老鷹想飛
- 提報分類表：動物保護
- 策劃/執行人：教導處
- 動機：無
- 目標範圍：全校性
- 難易度：普通
- 實施期間：105.06.30
- 參與人數：70
目標：
1.透過導演及沈老師長年的紀錄拍攝，讓全校了解人類無形中破壞了台灣保育鳥類的生存環境，讓人們透過鏡頭省思。
2.喚醒全校環境及動物保護意識，進而將觀念帶回家庭中分享，將愛護力量強化、擴大，以實際行為守護環境與鳥類。
進行方式：
在看影片前，引導孩子細想日常生活中所見鳥類如麻雀、燕子，到校園中常見的喜鵲、白頭翁等等，牠們的生存環境、數量、轉變如何，再從可觀察的飛行狀態延伸到象徵性的自由、翱翔，最後反觀自己為這個大環境做了甚麼？是否破壞了？照顧了？
在看完影片後進行學習單的反思，最後寫下感想，並說出自己能為大環境做點哪些實際的行為。
成果描述：
1.老鷹不是常見的鳥類，雄赳赳氣昂昂的氣勢引人注目，學生對於這陌生又熟悉的大鳥產生興趣，因此雖然僅透過影片觀賞，學生也從中了解到老鷹的生態、大自然破壞對牠們直接、間接的影響。
2.學生從保護老鷹的念頭擴大為保護動物，看到學校的麻雀、白頭翁、小卷尾等鳥類，也產生了愛護的心。
實施心得：
紀錄片是種長時間、寫實的攝影過程，影片播放很容易，但拍攝過程很艱辛，這是一部很發人深省的生態影片，學生看著影片，擔憂的情緒寫在臉上，隨著生態破壞、老鷹死亡、數量減少心情愈來愈沉重，透過紀錄片真實感受到紀錄者的悲傷與無奈。學生將這樣的心情轉化為對日常生活中生態的保護，愛護學校的鳥類、珍惜樹木，讓人覺得意義非凡。
學習者心得：
1.原來人類的貪心和功利對老鷹的危害那麼大，真是沒想到....
2.看到學校還有那麼多鳥可以自由自在飛翔，覺得他們好幸運喔！
補充：