目標：

1.愛護森林
2.尊重生態
3.選擇對地球友善產品

進行方式：

1.大地遊戲
2.影片欣賞
3.腦力激盪
4.反思

成果描述：

1.透過大地遊戲讓學生體驗當自然環境遭受到破壞後，人們的一席地也會深受影響。
2.人類倚靠森林所提供的各項物資生存
3.肆無忌憚地使用森林資源對所有人類及動物會產生嚴重的後果。
4.透過影片欣賞，了解現今的狀況，藉由反思，想想我們能做些甚麼事來改善環境。
5.了解甚麼是FSC，選擇有此標章的產品對森林的保障。

實施心得：

本校申請FSC森林密碼 到校推廣課程，帶給小朋友不同的體驗，對環境有了更深一層的認識，講師戴的活動很貼近生活，讓學生印象深刻。

學習者心得：

1.小評說我們不要再浪費森林資源了
2.曉鈴說防止森林遭受破壞，能顧全人類和森林環境，我們多使用有FSC產品，確保森林環境的有效運用。
3.新岑說讓動物們好好生長，小動物們有自己的家，我們也不要浪費紙長，珍惜森林資源。

補充：

回應列表：

• 回應委員

  回應委員審核結果

  很有創意的活動，引進社會資源，讓學童認識自己所處的環境，也可藉以認識森林資源的概念，希望孩子們能成為環境教育的小尖兵。
  另，建議伙伴們在往後提報資料時，雖無傷大雅，但仍應儘量注意錯別字的避免。
  如：講師「戴」的活動...浪費紙「長」

  發表人：回應委員

  發表時間：2015-11-23
• 如要回應，請先登入