翻轉落葉
- 環境議題：認識校園
- 執行方法：運用或製作資料及媒體
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E25 參與戶外學習與自然體驗，覺知自然環境的美、平衡、與完整性。
- 策劃/執行人：莊閔琪
- 動機：其他
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：11月份
- 參與人數：9
目標：
1.讓孩子們學會關注周遭生活，激發孩子們熱愛大自然、熱愛生活的情感。
2.培養了孩子們的環境意識，提高學生的動手和動腦能力。
3.體驗學習的樂趣，增強了熱愛學習、熱愛生活的情感。
進行方式：
以孩子們日常生活中所熟識的落葉為前提，通過在戶外觀察、搜集形狀各異、顏色不一的樹葉，激發了孩子們的創造欲望，培養了孩子們的實踐操作能力和審美情趣。
成果描述：
每個作品栩栩如生、充滿童趣的貼畫，為我們展示了一個繽紛多彩的孩子世界。
實施心得：
在實施的過程中，孩子們不僅了解了樹葉的多樣性，植物的多樣性，還享受了動腦動手的樂趣。
學習者心得：
1.透過了這次機會，發現不同季節葉子的變化。
2.我們利用了不同的落葉，做出好多不同的作品，好棒。
補充：