:::

提報內容

瀏覽數:335
葉片數:2
澆水器:0

評分項目

2
2
2
2
2

觸口樹木銀行生態研習

發表日期:2012-04-02
發表人:wind263

  • 提報分類表:森林荒野草原
  • 策劃/執行人:陳昆豊
  • 動機:
  • 目標範圍:年級性
  • 難易度:普通
  • 實施期間:100學年上學期
  • 參與人數:50

目標:

瞭解生物多樣性的的概念及其重要性;
實際觀察不同樹木生長機制與特性;
了解樹木與人類之間的依存關係;
培養學生珍惜與尊重的情懷;
體驗大自然生生不息的美好。

進行方式:

1.由水雉哥哥及白頭翁伯伯藉由簡報為同學介紹樹木銀行的成立原因.
2.水雉哥哥及白頭翁伯伯向同學介紹人造溪的生態工法。
3.解說園區各種植物名稱及功用.
4.介紹植物暫放於園區的原由使學生興起保護植物之心.
5.介紹定向運動及實地演練.

成果描述:

1.植物不只為地球帶來氧氣,也有它特殊功用,如:柳葉可用來治發燒,白千層可用來防火,無患子可以洗澡呢!
2.參觀時,發現天空老鷹,飛行高度,旋轉方向與氣流的關係.
3.學生一致認為山老鼠為了一己之私,而傷害樹木的行為惡劣.
4.定向運動讓同學會看地圖,不致在深山中迷路.

實施心得:

感謝觸口自然教育中心精心規劃的課程活動,並提供優質的學習環境。在專案老師活潑逗趣的帶領之下,學生更親近大自然,透過實地觀察與探索,認識自然萬物的奧妙。每一次的樹木銀行之旅,總是能帶給學校師生豐富的收穫與體驗,真心期待下一次的約會。

學習者心得:

念宜:原來樹木與我們那麼親蜜,讓我們的空氣清淨,而且有那麼多的功用,真是不可思議.
旼軒:那麼大的檜木,它的年紀都可以當我們的阿祖了,竟有人會為了賺錢,結束它們的生命,真可惡.
辰旻:原來林義傑的極地運動和定向運動類似,長大後我也要參加.

補充:

瀏覽附件,請先登入

回應列表:

  • 回應委員
    回應委員審核結果
    將參訪活動中融入環境教育 學生有深刻的印象
    發表人:回應委員
    發表時間:2012-04-03
  • 如要回應,請先登入