社區好鄰居
- 環境議題：認識社區
- 執行方法：戶外教學/解說
- 教育階段：國民中學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：J31 認識大自然的淨化能力及環境承載。理解人類良好生活環境的權利，維護環境權。
- 策劃/執行人：羅靖宜
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：107/11/12
- 參與人數：40
目標：
1.增進親師生對社區的了解
2.讓親師生體驗早期蘆洲居民的生活方式
3.促進親師生對李氏古宅地理環境的喜愛
進行方式：
1.觀摩參訪
2.志工解說
3.分享回饋
成果描述：
1.親師生一起參觀社區的好鄰居-李氏古宅,除了更了解早期蘆洲居民的生活方式,親師生間的情誼更進一步.
2.親師生透過志工的解說,更進一步去體會早期居民的辛苦.
3.親子間增進共同話題,很多祖母級的長輩一起陪同,看到三合院都很有感觸.
實施心得：
1.親師生間的情誼更緊密,對社區.對學校的認同感有加深.
2.以後可以常常安排此類參訪.
學習者心得：
1.孩子們覺得雖然全程走完有點累,但參觀到很棒的風景和文物,很開心.
2.家長們覺得李氏古宅真是個好地方,下次還想帶孩子來參觀.
3.老師覺得有家長們一起陪同參觀,增添很多趣味及安全性.
補充：
1.李氏古宅文物保存得當,近期推廣抓周.讀經等活動也深獲民眾愛戴,使古蹟重新活化.
2.蘆洲國中的國中生每週也會前往進行文化探索.