罐子搖身一變 炮竹一聲除舊歲
- 提報分類表：環境藝術
- 策劃/執行人：李珮毓
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：104.01.21-104.01.22
- 參與人數：16
目標：
1.能利用生活中的廢棄物-優酪乳罐子與教室布置剩餘的紙張，從事藝術創作。
2.能透過資源的再利用與藝術創作，增加生活趣味、體驗創作的樂趣。
3.透過利用回收紙類、優酪乳罐子創作，師生共同製作春節鞭炮，期望能達到回收再利用的學習成效，並培養學生惜物愛物的觀念。
4.透過成串的鞭炮，讓學生了解團結力量大，環保從自己做起。
進行方式：
1.學生在紅色回收紙上彩繪圖案，貼上亮片，再將紅紙黏貼在優酪乳的罐子上。
2.教師將學生完成的作品利用鐵絲串成兩大串。
3.教師將回收的紙盒貼上回收的紅紙，在上面寫上愛、勤、春、福，用愛期許學生更勤勞，用愛、勤勞讓我們的生活環境更美好。
4.鞭炮完成後將它掛在教室外，讓全校師生共同欣賞二年甲班共同合力完成的環保鞭炮。
5.配合農曆過年，將教室布置得更喜氣。
成果描述：
1.班級教室布置是每個班級重要的活動，配合農曆過年，讓學生利用兩堂課的時間，將喝完的優酪乳的罐子包裝一下，自行布置親身體驗與操作，更能體會環境美化在身邊的意義。
2.完成後，教室內外變得喜氣洋洋，讓學生更期待春節的到來。
3.此作品的製作讓學生了解到罐子不只有可以裝東西，還可以做很多的裝飾品，物盡其用。
實施心得：
1.對於孩子而言，紙張的黏貼是家常便飯，大部分的學生都能很快的完成，少部分的學生，透過老師的引導下，便能激盪孩子們擁有更多的想法和創意。
2.孩子的創意無限，不侷限他們的構想，他們總會給我們很多的驚喜。
3.透過簡單的製作，讓教室喜氣洋洋，讓孩子們在快樂中學習。
3.讓孩子學習到，很多東西都可以再利用。
4.間接的讓孩子了解到一個裝飾過的罐子很漂亮，但很多的罐子串在一起更漂亮。
學習者心得：
1.小小的罐子，就能讓我們的教室好漂亮。
2.把紙黏在罐子的時候，要小心翼翼才能黏得漂亮。
3.老師把我們的罐子串起來後，好像真的鞭炮。
4.其他班級走過我們班，都會一直看我們的作品，讓我覺得很開心。
補充：