罐子搖身一變 炮竹一聲除舊歲
- 提報分類表:環境藝術
- 策劃/執行人:李珮毓
- 動機:教案活動單元點子
- 目標範圍:班級性
- 難易度:普通
- 實施期間:104.01.21-104.01.22
- 參與人數:16
目標:
1.能利用生活中的廢棄物-優酪乳罐子與教室布置剩餘的紙張,從事藝術創作。
2.能透過資源的再利用與藝術創作,增加生活趣味、體驗創作的樂趣。
3.透過利用回收紙類、優酪乳罐子創作,師生共同製作春節鞭炮,期望能達到回收再利用的學習成效,並培養學生惜物愛物的觀念。
4.透過成串的鞭炮,讓學生了解團結力量大,環保從自己做起。
進行方式:
1.學生在紅色回收紙上彩繪圖案,貼上亮片,再將紅紙黏貼在優酪乳的罐子上。
2.教師將學生完成的作品利用鐵絲串成兩大串。
3.教師將回收的紙盒貼上回收的紅紙,在上面寫上愛、勤、春、福,用愛期許學生更勤勞,用愛、勤勞讓我們的生活環境更美好。
4.鞭炮完成後將它掛在教室外,讓全校師生共同欣賞二年甲班共同合力完成的環保鞭炮。
5.配合農曆過年,將教室布置得更喜氣。
成果描述:
1.班級教室布置是每個班級重要的活動,配合農曆過年,讓學生利用兩堂課的時間,將喝完的優酪乳的罐子包裝一下,自行布置親身體驗與操作,更能體會環境美化在身邊的意義。
2.完成後,教室內外變得喜氣洋洋,讓學生更期待春節的到來。
3.此作品的製作讓學生了解到罐子不只有可以裝東西,還可以做很多的裝飾品,物盡其用。
實施心得:
1.對於孩子而言,紙張的黏貼是家常便飯,大部分的學生都能很快的完成,少部分的學生,透過老師的引導下,便能激盪孩子們擁有更多的想法和創意。
2.孩子的創意無限,不侷限他們的構想,他們總會給我們很多的驚喜。
3.透過簡單的製作,讓教室喜氣洋洋,讓孩子們在快樂中學習。
3.讓孩子學習到,很多東西都可以再利用。
4.間接的讓孩子了解到一個裝飾過的罐子很漂亮,但很多的罐子串在一起更漂亮。
學習者心得:
1.小小的罐子,就能讓我們的教室好漂亮。
2.把紙黏在罐子的時候,要小心翼翼才能黏得漂亮。
3.老師把我們的罐子串起來後,好像真的鞭炮。
4.其他班級走過我們班,都會一直看我們的作品,讓我覺得很開心。
補充: