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關愛動物,保護美好家園

發表日期:2023-12-20
發表人:Duke

動物保護
  • 環境議題:動物保護
  • 執行方法:戶外教學/解說
  • 教育階段:國民小學
  • 學習議題:環境倫理
  • 議題實質內涵:E26 覺知生物生命的美與價值,關懷動、植物的生命
  • 策劃/執行人:本校教導處
  • 動機:
  • 目標範圍:年級性
  • 難易度:普通
  • 實施期間:1121122
  • 參與人數:13

目標:

1.認識動物的生存環境。
2.保育動物,維護生態安全。
3.了解動物的習性與永續經營。

進行方式:

1.透過參觀動物園,認識動物的種類與環境。
2.動物園導覽員導覽與解說。
3.認識動物保護的重要性。

成果描述:

1. 經由到動物園與動物實際接觸,認識動物的居住環境。
2. 透過解說員的解說,能更進一步認識動物的習性。
3. 藉由參觀動物園,了解保護動物生存的方式。

實施心得:

藉由戶外教育的課程,讓學生認識生物永續經營的重要性,經由實際參訪與導覽,使學生能觀察與紀錄動物生活習性與生存環境,並藉由保育員的解說,使學生能培養愛護動物的能力,使生物物種能永續發展。

學習者心得:

1. 學習到動物保育的相關知識。
2. 藉由參觀動物園,認識物種多樣性。
3. 平時要多關愛動物,才能使生物永續經營。

補充:

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回應列表:

  • 回應委員
    回應委員審核結果
    戶外教學的實施是由教師事先設計、規劃且蘊含教育目的的學習活動,上課的場域有社區、人文、社會環境、大自然等無所不包,視目的而定。本次活動透過參訪動物園,近距離觀察動、植物生態習性與特色,相信透過親身體驗與觀察,會讓學生有深刻的收穫,進而才能有環境保護的態度和行動,若能結合課程會更好。
    發表人:回應委員
    發表時間:2023-12-21
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