漁光海之森
- 環境議題：海岸海洋海島
- 執行方法：戶外教學/解說
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E25 參與戶外學習與自然體驗，覺知自然環境的美、平衡、與完整性。
- 策劃/執行人：環境友善種子有限公司
- 動機：無
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：2023年05月21日
- 參與人數：28
目標：
1.認識海岸森林的環境樣貌。
2.了解海岸森林的功能。
3.發現海岸森林的環境特色。
4.參與海岸森林守護行動。
5.認同海岸森林重要性。
進行方式：
1.透過大地遊戲認識、觀察海岸森林的樣貌，請孩子和大家分享。
2.認識海岸森林的環境：由專業人員帶領孩子，透過風速溫度計測量不同位置的風速及溫度，了解防風林的作用。
3.保護海岸森林的環境：透過淨灘和為海岸生物建造「家」，提升孩子海洋環境保護的觀念，為海洋環境盡一份心力。
4.了解海岸森林如何守護海洋及人類的生活：透過分組討論，探討海岸森林、生物及人類之間關係。
成果描述：
1.大地遊戲觀察海岸森林：
透過與自然的近距離接觸，孩子們對海岸森林的生態有了更深入的了解。在活動結束後，孩子都積極分享了自己在觀察過程中的發現與感受，包括不同植物的形態、動物的蹤跡，以及海岸森林特有的風貌。
2.認識海岸森林的環境：
孩子們在專業人員的帶領下，使用風速溫度計測量了海岸森林中不同位置的風速與溫度。他們發現，防風林在不同地點的溫度與風速有明顯差異，進而了解防風林在保護內陸免受強風侵襲、調節溫度的關鍵作用。
3.保護海岸森林的環境：
孩子們積極參與了淨灘活動，清理了海灘上的垃圾，並為海岸生物建造了簡易的「房子」。這些活動不僅提升了孩子們的環保意識，也讓他們體會到保護海洋環境的重要性。
4.了解海岸森林如何守護海洋及人類的生活：
最後的分組討論讓孩子們進一步思考了海岸森林、生物及人類之間的關係。孩子們討論並分享了海岸森林如何提供棲息地給海洋生物、各個角色之間的關係以及如何影響人類的生活。透過這次討論，孩子們更加理解了生態系統的互動性及其對人類的重要性。
實施心得：
活動開始時，孩子們對於探索自然充滿了興奮與好奇。大地遊戲的設計讓他們在輕鬆愉快的氛圍中，自然而然地觀察並了解海岸森林的生態，並主動分享他們的發現。
再來，透過風速與溫度的實地測量，透過實地動手操作，孩子觀察數據的變化能更加瞭解防風林的功效。
接著，在淨灘活動中，孩子們親身體驗到海洋垃圾對環境的影響。看到他們在清理過程中的認真態度，以及為海洋生物在建造「家」的創意表現，不禁感嘆環保教育的重要性。這次活動不僅讓孩子們了解環境保護的具體措施，更讓他們親身參與其中，感受到自己對環境的責任。
最後，在分組討論中，孩子們能夠結合所學知識，自主探討海岸森林對生態系統及人類生活的影響。通過相互討論、交換觀點，逐漸形成了對海岸森林的全面認識。這不僅提高了他們的合作能力，也培養了他們的批判性思維和表達能力。通過討論和分享來深化理解，幫助孩子們成長為有責任感、關愛自然的地球公民。
學習者心得：
1. A生：
「這次的活動讓我第一次這麼近距離地觀察到海岸森林的樣子。我以前只是覺得樹林很普通，但現在我知道它們其實非常重要，可以保護我們的家園。特別是用風速溫度計測量的時候，我發現防風林真的可以擋住強風，讓風速變小，這真是太神奇了！」
2. B生：
「我最喜歡的是淨灘活動，可以讓海邊環境變得更好，因為大家來海邊所遺留的垃圾，會對海洋生物及我們的環境造成汙染及傷害。」
3. C生：
「透過這次活動，感受到大自然的重要性。特別是當我們測量溫度和風速時，我發現不同位置的數據差異真的很大，這讓我明白了防風林的重要性。以後，我會更努力學習，了解更多關於保護環境的知識，希望能有機會再參加這樣的活動。」
4. D生：
「我覺得這次的活動讓我學到了很多新東西。我以前不知道海岸森林有這麼多功能，還以為只是很普通的樹而已。現在我知道，它們其實是海邊的保護者。還有，我們在淨灘的時候，我發現很多垃圾都是不該出現在那裡的，以後不再亂丟垃圾，並且會告訴家人朋友保護環境的重要性。」
補充：