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校園植物妙用多-可吃、可玩、可用

發表日期:2021-01-05
發表人:旻

認識社區
  • 環境議題:認識社區
  • 執行方法:戶外教學/解說
  • 教育階段:國民小學
  • 學習議題:永續發展
  • 議題實質內涵:E29 覺知人類發展〈經濟發展與工業發展〉對環境的衝擊
  • 策劃/執行人:潘O珍、陳O蓉、溫O閔/謝O琳、羅O萍、高O琴
  • 動機:教案活動單元點子
  • 目標範圍:年級性
  • 難易度:困難
  • 實施期間:109/10/6-109/10/14
  • 參與人數:22

目標:

1.期許學生發展自己的長處,成為對部落有幫助的人。
2.學習利用周遭物品自製日常生活用品。

進行方式:

講述、實作、發表、分享、討論

成果描述:

1.自製無患子清潔劑--好用
2.自製榕樹葉哨子--好玩
3.欖仁樹果實嘗鮮--好吃

實施心得:

1.教師團隊藉由校本課程設計「認識校園植物篇」,希望小朋友善用身邊資源,創造環保居家生活用品,這個活動新奇、有趣,孩子邊玩邊學,玩得不亦樂乎。
2.由學生自行撿拾欖仁樹果實並親自敲打,讓學生體會到以前vuvu想要吃零食是多麼的困難,反觀自己多麼的幸福,期望學生能愛物、惜福。

學習者心得:

葉O顥:潘大家一起撿果實比賽,好緊張又刺激。
羅O瑟:沒想到無患子的果實居然可以搓出好多泡泡,好好玩喔。
連O祥:我們做的清潔劑可以把很髒的洗手布洗得那麼乾淨,好神奇喔!
朱O恩:蕭老師說:他從小就用無患子洗頭髮,現在73歲了都沒有白頭髮,無患子很像很厲害,我也好想試試看。
林O琪:這次的活動我學到自己製造清潔劑的方法、吃到欖仁樹果實、還有拿榕樹葉子吹哨子,我們玩得很開心。

補充:

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回應列表:

  • 回應委員
    回應委員審核結果
    感謝老師的提報。從校園植物出發,是非常好的一件事情,貼近學生生活,畢竟校園中的植物是學生看得到、摸得到、甚至是允許下可以採摘的,在學習後可以親身體驗並且活用於生活中。
    發表人:回應委員
    發表時間:2021-01-08
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