新生入校參觀日闖關活動：就是愛環保活動
- 環境議題：資源處理與再利用
- 執行方法：實體遊戲
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：能源資源永續利用
- 議題實質內涵：E39 覺知人類生存與發展需要利用能源及資源，鼓勵生活中直接利用自然能源或自然形式的物質
- 策劃/執行人：輔導室親職組楊老師
- 動機：無
- 目標範圍：全校性
- 難易度：困難
- 實施期間：113.08.24
- 參與人數：500
目標：
幫助新生熟悉校園，認識學校的環境教育政策，理解資源回收的重要性，學習如何進行垃圾分類，為環境盡一份心力。
進行方式：
校園探查與闖關活動，闖關活動中實際操作，闖關完成後集點蓋章。
成果描述：
今天我們迎來了一年級的小朋友們，帶著他們一起探索校園的每一個角落！在這個充滿樂趣的活動中，我們設計了幾個有趣的闖關任務，讓孩子們更快熟悉學校環境：
1.就是愛板小 — 認識自己的班級教室，讓每一位小朋友都知道自己的學習天地在哪裡。
2.就是愛喝水 — 找到學校的飲水機，學會如何使用，保持每天的水分攝取。
3.就是愛健康 — 知道廁所的所在位置，並學習如何使用蹲式馬桶，健康從好習慣開始！
4.就是愛衛生 — 理解資源回收的重要性，學習如何進行垃圾分類。
5.就是愛閱讀 — 認識學校圖書館的功能，發現閱讀的樂趣。
6.就是愛家人 — 邀請家人一起體驗古早味童玩，重溫童年記憶，共享溫馨時光。
偕同國際同濟會(美心同濟會)將傳統童玩體驗活動,打彈珠、尪仔標、滾鐵環、丟沙包、搖麥芽鼓......等懷舊遊戲，帶到板橋國小，讓今年113學年的小一新生有不同的體驗，陪爸爸媽媽阿公阿嬤共同勾起兒時記憶
實施心得：
新生入學前家長與孩子們緊張又期待，透過這一天的新生參觀與闖關活動，行政、教師、志工、家長一同動員，不僅能讓孩子們認識校園，更能夠幫助孩子們了解平日愛護校園環境的資源回收方法，並且在實際體驗遊戲中進行實作，進而落實到生活中。
學習者心得：
新生回應，參加這次闖關活動太好玩了，我每一關都有通過喔!
家長回應，感謝學校安排這次認識校園活動，幫助學生認識學校，而且能養成良好的生活習慣。
補充：