北極熊的生存危機
- 環境議題：全球氣候變遷
- 執行方法：演講/講授
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：氣候變遷
- 議題實質內涵：E34 覺知氣候變遷會對生活、社會及環境造成衝擊
- 策劃/執行人：許桂連
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：108年1/15
- 參與人數：30
目標：
1認識北極熊的生活環境和食物
2引導學生了解北極海冰越融越多的原因和海冰的重要性
3知道海冰融化會造成的影響
4想一想.面對暖化.我們該怎麼辦
5希望啟發學生養成環保及節能的好習慣
進行方式：
1引起動機:
藉由國語日報周刊1234期的內容共讀主題--北極熊找媽媽
參考國立自然科學博物館學習資源的圖片:浮冰上的北極熊
2藉由海冰迷宮幫助小北極熊走過沒有破裂的冰找到媽媽
3網路影片TVBS新聞報導--暖化極端證據(挪威北極熊活活餓死)
4海洋探索頻道--氣候變暖對北極熊的傷害
5總結:我們需要共同降低能源消耗.減少碳排放.每個人做一點都會帶來大改變
6我們可以如何做?例如:使用節能電器.做資源回收減少一次性垃圾量.多乘坐公共交通工具....
成果描述：
1觀看可愛的北極熊影片後.學生在圖畫日記本內畫出北極熊
2播放北極熊因暖化缺少食物而瘦弱的影片.學生舉手回答:北極熊很可憐.我很同情牠.請學生將心中想法寫下來.
3老師提問:我們可以如何幫助北極熊?
學生1:多搭公車少開車.學生2:做好資源回收不亂丟垃圾3使用節電燈泡4養成隨手關燈的習慣
實施心得：
1透過國語周刊的閱讀推廣.讓學生知道海冰對北極熊的重要性.也明白暖化對大自然界的影響.啟發學生可以從生活小細節做起.除了救救北極熊.也救救我們的地球.
2藉由北極熊可愛的模樣.吸引學生同理北極熊的感受.引導學生體認暖化的重要性.將節能減碳落實於生活中
學習者心得：
1海冰融化很多.小北極熊會很難找到媽媽
2可愛的北極熊沒有食物吃.好可憐
3我們可以早睡早起.請家人和我們走路上學.不要家人開車接送.節能減碳
4家中的冰箱若壞了.我會請媽媽買有節能標章的產品
5到便利商店買東西.我會帶環保袋
6與家人外出用餐.我會提醒家人帶環保筷
補充：
收穫:學生熱烈發表想法.字句富愛心.雖說是北極熊的生存危機.其實也是我們地球上每個人生存的危機.希望學生能將環保與節能減碳的觀念.與家人分享.ㄧ起落實於日常生活中.