十年樹木，百年樹人
- 環境議題：綠色生活
- 執行方法：戶外教學/解說
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E25 參與戶外學習與自然體驗，覺知自然環境的美、平衡、與完整性。
- 策劃/執行人：廖秀娟
- 動機：其他
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：2019.9
- 參與人數：30
目標：
在上完三年級自然科第一單元：認識植物之後，實際走出教室，到校園內親眼看到，親手摸到，聞到花草樹木的味道，讓孩子們的學習層次是更豐富的。除了知識，還有情感層面。
進行方式：
1.走出教室，在校園內實際觀察植物。
2.學生們自由口頭發表觀察心得感想。
成果描述：
1.認知部份：學生們能熟悉課程所學，在校園觀察時回答出相關問題。
2.情意部份：學生們能懂得感恩和珍惜户外學習的機會。
實施心得：
我喜歡上自然課，可以帶著孩子們走出教室，實際用我們最真實的感官：眼看手摸鼻聞的學習，在孩子們成長學習的回憶中，留下美好的珍珠時光。
學習者心得：
謝謝老師給我們機會，走出教室。
實際觀察校園植物，讓我們學習更深刻。
補充：
讓我們學會感恩：
珍惜每一個學習的機會。
讓每個孩子都能學的更好。
讓我們更貼近我們生活的綠色環境。