四年級許厝港生態之旅
- 環境議題：河川湖泊濕地
- 執行方法：戶外教學/解說
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：永續發展
- 議題實質內涵：E30 覺知人類的生活型態對其他生物與生態系的衝擊
- 策劃/執行人：康素雲
- 動機：無
- 目標範圍：全校性
- 難易度：普通
- 實施期間：113.04.23
- 參與人數：70
目標：
1.觀察濕地的生態，了解生態對環境的重要
2.了解踏查時應有的規準，並學習遵守規準
3.習得濱海動植物的種類，至少一種
進行方式：
1.共三班，各班分組進行
2.由三位解說老師份班活動
3.事前準備學習單
4.以望遠鏡及耳機進行學習，將對環境之干擾降至最低
成果描述：
1.看到相當多的生物，唐白鷺、黑面琵鷺、鳶等
2.習得如何使用望遠鏡，學生第一次操作望遠鏡
3.完成學習單
實施心得：
1.規劃課程心當費時，須考量天候因素
2.感謝內海國小提供雨備方案，當天沒用到，大晴天
3.場地久未有人走，學生與教師被紅火蟻叮咬，十分危險
4.能同時看到54隻黑面琵鷺的姿態，真是值得
學習者心得：
1.看到小螃蟹，招潮蟹真可愛
2.第一次使用望遠鏡好玩，但頭很暈
3.看到很多的鳥類，還有假小燕鷗的復育計畫，也很特別
4.只有2小時的時間，要請爸爸再帶我去許厝港
補充：