大家來種艾草
- 環境議題：認識校園
- 執行方法：戶外教學/解說
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E27 覺知人類的發展需要地球環境和生態資源的支持
- 策劃/執行人：陳崇德
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：年級性
- 難易度：困難
- 實施期間：11/1--11/30
- 參與人數：60
目標：
1.建立學校校本課程架構，發展學校特色
2.強化孩子對整體自然環境的尊重及「永續經營」的環境教育思維。
3.將課程延伸向艾草種植，展現出不一樣的飲食教育課程及環境教育之相關課程。
4.由艾草種植課程，從整地、除草為起點，經由種植，澆水、除草等過程，引導孩子瞭解人類與土地密不可分的關係，進而提升學生對環境保護的觀念與態度。
5.學生透過實際參與，更能了解食農教育的自然農法。
進行方式：
1.先由教師行前講解種植艾草的流程以及艾草的功效，並講解保護土地的重要性。
2.在開始整地後，由教師帶領學生將廢棄磚瓦撿起，解釋人類製造的許多廢棄物不會因為埋進地下看不見而消失。
3.在除完草後發下艾草的幼苗給每個孩子，讓他們親手栽種。
4.學生種植完負責澆水，畫分區域進行後序除草工作
5.學生將彼此分享艾草種植的經驗，並各自回家上網搜尋艾草相關製品，靜待艾草的成長並規畫下一階段艾草製品的相關課程，如手工皂、艾草精油、艾草棵等。
成果描述：
1.學生了解如何種植艾草及艾草的功用。
2.讓學生了解農夫種植作物的過程及辛苦。
3.學生了解土地與人類的密不可分關係
4.學生從土壤中挖出一堆垃圾，了解保護環境的重要。
5.學生學會分工合作。
實施心得：
1.一開始大家都沒有頭緒，只好請教地方耆老來教大家種艾草，從最基本的認識艾草開始，老師學生都上了寶貴的一課。
2.老師教大家如何翻土整地，由於太久沒種東西了，土壤都太硬了，學生老師都奮力的整地挖土，土挖鬆了植物才能長得好。
3.翻土時大家都挖到了很多石頭、瓦礫、塑膠瓶子等垃圾，大家才驚覺這片土地是被人類給破壞了，大家有了共識動手清除。
4.一開始種時沒經驗，大家都種得太密了，老師教我們間隔約30公分，由於艾草長得很快，若沒有足夠的空間，植物會長不好。
5.學生都穿著布鞋，種植完最頭痛的很是清除鞋底的土，所以第二次學生就知道要穿雨鞋，「從做中學」有了這次的經驗，學生也知道如何種艾草了。
6.原本的一塊荒地，由學校學生老師共同合作，變成一處有用的植栽區，學生下課喜歡到這來看看他們親手種的艾草長大沒，還會幫它們澆水除週邊的草呢。
學習者心得：
1.承毅：我家也有種艾草，我家近山區，所以我們都拿來做艾草驅蚊液，非常的實用呢。
2.心葶：看到這片土地被我們整理成這樣，覺得很有成就感，我也是個小小農夫了。
3.欣雅：現在環保意識抬頭了，大家一定要做好垃圾分類，不要再隨意的亂丟垃圾了。
4.凱珀：雖然整地很累，但是有大家一起做，我覺得為地球盡一份心力很值得。
5.敦敬：我在家也會幫爸爸種東西，拿鏟子我巳經很熟了，這次我挖的最大片，而且我把艾草種得夠深，一定可以長得很好。
6.嘉棋：我想要製作艾草香皂，用天然的植物來做一定對身體很好，所以我要種的很多很大片。
7.柏陽：每天來澆水可以讓植物長得很好，但有時忙會忘了澆水，還好學校有做自動灑水系統，讓澆水更加方便了。
補充：