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影片觀賞: ±2℃-台灣必須面對的真相

發表日期:2013-11-04
發表人:市立層林國小

  • 提報分類表:全球氣候變遷
  • 策劃/執行人:曾文成
  • 動機:
  • 目標範圍:班級性
  • 難易度:普通
  • 實施期間:2013/11/4
  • 參與人數:15

目標:

藉由影片內容了解全球氣候變遷的原因,以及各地所遭受到的嚴重遽變,我們應該如何因應且將溫度控制在正負2度C之間。

進行方式:

1.教師講解氣候異常之表徵
2.影片賞析
3.學習單回饋
4.家庭聯絡簿之執行

成果描述:

1.學生能夠了解氣候變遷的原因
2.學生能夠從自身做起節能減碳的活動
3.學生能在課堂上完成學習單內容
4.藉由家庭聯絡簿宣導並且進行家庭之實際行動

實施心得:

影片內容呈現出全球氣候變遷的影響,老師利用課堂上帶小活動
(沒有水、電)等,讓學生體會到不便利性以及冷、熱溫度差異下的影響。

學生對於活動內容能夠深刻體會出氣候變遷的差異,藉由此活動
將學生平常生活習慣給予更正,以及鼓勵學生節能減碳之動作。

氣候變遷是未來我們這一代無法避免的課題,為了讓我們下一代,甚至還有
未來的子孫們能夠生存下去,這些議題是我們自身就應該有的觀念,
平常更應該以身作則,才能永續生命。

學習者心得:

影片裡面最令我印象深刻的是莫拉克88風災,房子倒塌的那一幕,
我認為這個颱風會這麼厲害也是氣候變遷所造成的。

所以我們不要再浪費資源以及亂排放廢氣汙染了,多搭大眾運輸工具,多吃菜,
才能救地球。

(五甲 穆OO)

補充:

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回應列表:

  • 回應委員
    回應委員審核結果
    由提報可以看出老師的用心,環境教育透過影片的觀賞及宣導活動當然是很好的方法,但是我們更期待轉化為真正的環境行動。
    發表人:回應委員
    發表時間:2013-11-08
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