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四校聯合一日蔬食活動-世界地球日

發表日期:2021-04-22
發表人:PEI

綠色生活
  • 環境議題:綠色生活
  • 執行方法:其他
  • 教育階段:國民中學
  • 學習議題:永續發展
  • 議題實質內涵:J34 理解糧食與營養的永續議題,包括:地方與全球的公平
  • 策劃/執行人:何佩真
  • 動機:
  • 目標範圍:跨校
  • 難易度:很困難
  • 實施期間:1100419
  • 參與人數:2200

目標:

1. 觀看「世界地球日的由來」影片。
2. 觀看「北極熊追殺熊寶寶」影片,讓孩子深刻的體會塑膠濫用所造成的環境
   傷害,從而落實減塑生活。
3. 觀看「世界地球日50週年:肺炎疫情意外讓地球回復天晴」全班討論
4. 觀看「愛護地球可以從哪些小地方做起呢」
5. 完成「環境教育-世界地球日」學習單,並上台分享學習單的心得內容。
6. 老師總結:讓師生反思,人類為了讓自己生活更便利,不愛惜地球、不珍惜地球資源,破壞了地球,為了不要讓地球環境持續惡化,我們平時就必須落實日常,並開始減塑生活,才能讓我們能有美好的生活環境。

進行方式:

1. 聯合鄰近4校一同於舉行蔬食日,達成節能減碳愛地球的目標,以期達到少肉多
   蔬果的目的
2. 看完這些影片及網頁的內容後,孩子們知道世界地球日的由來及目的,也
   了解保護地球的重要性與實行的方法。
3. 理解塑膠的可怕及其帶來的傷害而須開始減塑,知道保育與蔬食的重要性,
   以及節能減碳能救地球。
4. 孩子們能踴躍的表達如何在生活中落實環保和節約能源,發表自己的感受與 
   想法。
5. 透過不同的教材,吸引孩子們更專心的觀看、聆聽,達到寓教於樂與從小建    
   立環保觀念的目的。

成果描述:

1. 藉由此次的課程讓孩子深刻體會環境保育的重要性。當孩子們看到骨瘦如柴的北 極熊、吃掉熊寶寶的公熊,  內心的衝擊尤其大,當下更知道節能減碳的必要、並需於日常生活中落實。
2. 學校一直在推動減塑行動,剛開始同學會覺得麻煩,但看了這些影片讓孩子們驚聲連連,他們體會到塑膠的可怕,能少用就少用。
3. 透過影片的介紹和導師的引導,讓學生對環保議題有共識,對愛護地球更有使命感。
4. 課程內容與學習單的討論,大家都很踴躍地發表,希望他們在生活中能真正落實。

實施心得:

世界地球日活動學校已經辦理了三年
☝🏻午餐蔬食日🥬🍅
減少肉食,可減少地球的碳排放量,進而舒緩地球暖化🌞,更重要的是——增加蔬果量,也可以讓我們的身體更輕盈、健康💪
明天,我們午餐一起吃素愛地球❤️
也謝謝臨近學校們與我們一同響應🥳
✌🏻節電1小時💡
關上電燈、關上電腦,好好吃飯、好好休息❗️也讓地球🌍休息1小時❗️
你可能覺得這一小時舉無輕重,但根據經濟部能源局的計算🧮,如果全台灣一起關燈1小時,可以省下509萬度電,相當於49萬個家庭日用電量,減少3250公噸二氧化碳排放,等於造林17萬棵樹。
今年擴大與鄰近學校一起辦理蔬食日。大約2200位師生,這樣的活動真的很有意義,剛開始學生因為學校舉辦一日蔬食日,不得不試著吃沒有肉的午餐,剛開始真的很不習慣,可是經過老師的教導後,知道了少肉可以減少廢氣的產生,也可以愛地球,愛自己。

學習者心得:

莊生:我買便當不拿衛生筷,才能節能減碳。
邱生:隨手關燈,使用環保餐具,也可以清洗乾淨再次使用。
林生:隨手關燈、節約用水、走路上學,買飲料時可以自備環保杯,才不會產生那麼多垃圾。
陳生:要做好資源回收,也要自備購物袋,垃圾才會越來越少。
王生:北極熊好可憐,多乘坐大眾運輸工具,才能減緩地球暖化,北極的冰塊才不會一直融化,他們才不會沒有地方住、也不會沒有食物吃。

補充:

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    回應委員審核結果
    本次提報的內容相當具有可看性,從學校的前置作業提供多部影片欣賞喚起學生動機,再加上校內教師與學生共同關燈共同享用蔬食,讓學生可以從身體力行中了解到環境行動的重要向,此外又能夠連結其他學校擴大參與層次,使活動能更上一層樓,相信參與的人員都能夠感受到學校用心的規畫並能體悟到環境的重要性。
    發表人:回應委員
    發表時間:2021-04-29
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