地球生病了
- 環境議題：其它環境議題
- 執行方法：演講/講授
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：永續發展
- 議題實質內涵：E29 覺知人類發展〈經濟發展與工業發展〉對環境的衝擊
- 策劃/執行人：蔡佩蓁
- 動機：其他
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：108.05.02~108.06.06
- 參與人數：28
目標：
從影片欣賞當中，了解地球因為人為的破壞正面臨的危機有哪些？
我們可以從哪些方面著手，去改變自己的習慣，也改變我們生存的環境。
進行方式：
活動一、汙染追追追
(1)時間：108.05.02、108.05.09
(2)地點：501教室
(3)學生小組報告「地球生病了，水、空氣、噪音汙染」。
活動二、大自然中的不「塑」之客
(1)時間：108.05.23
(2)地點：501教室
(3)學生觀看《小微粒大殺手》、《我們的島 塑膠微機》探討塑膠垃圾
對海洋的破壞性。
活動三、減塑故我在
(1)時間：108.06.06
(2)地點：501教室
(3)宣導學校、政府減「塑」行動，以及學生分享個人、全家的減「塑」行動。成果描述：
學生透過課本、搜尋資料的方式，發現汙染無所不在，嚴重性遠遠超乎我們的
想像，因而激發學生正視地球正因我們的舉動而被破壞的狀況，進而能有生活
上的改變。
實施心得：
從學生上臺報告的言語當中發現，當他們越深入去了解、去探討，越接近事情
的真相越感到震撼。我想環境教育就是要當事者有覺察的能力，才會有接序下
來的行動與改變。
學習者心得：
我覺得塑膠用品太輕易拿到、使用與丟棄，它遍布我們生活的各個時刻，很難
想像當我們方便的時候，卻對環境造成這麼大的傷害。所以我們要改用其他材
質的用品，為環境保護盡一份力量。
補充：