根與芽動物嘉年華_為瀕危動物發聲
- 環境議題：動物保護
- 執行方法：其他
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E26 覺知生物生命的美與價值，關懷動、植物的生命
- 策劃/執行人：黃世奇衛生組長
- 動機：無
- 目標範圍：其他
- 難易度：困難
- 實施期間：1110913-1111210
- 參與人數：30
目標：
1.透過講座讓代表班級學生能知道全球暖化、環境問題已對許多生物產生嚴重影響，若不及時阻止將造成生物浩劫，破壞生態平衡。
2.透過動物嘉年華遊行，代表班級藉由裝扮、標語、口號等遊行方式與其他參與學校共同為瀕危動物發聲，喚醒大眾對環境問題的重視。
3.校慶運動會當日透過遊行進場與行動劇方式，讓參與運動會的全校師生、家長知道力行節能減碳才能阻止全球暖化，還給瀕危動物應有的生存權。
進行方式：
1110913(二)根與芽入班講座
本活動由長榮大學講師入班進行講座。說明根與芽活動的緣起、目的，以及接下來規劃的動物嘉年華活動內容。本次遊行主題為替瀕危動物發聲，本校選擇的瀕危動物為黑腳企鵝，代表班級將利用時間製作遊行裝扮、設計製作標語。
11109-11111動物嘉年華遊行裝扮、製作製作
代表班級利用四次的藝術課時間進行遊行裝扮的製作，由校內美術老師先行設計黑腳企鵝造型，再指導學生利用回收的廢紙板製作裝扮。
期間還收集黑腳企鵝相關資料，了解黑腳企鵝瀕危原因源自全球暖化、棲地範圍縮減...等因素，利用這些資訊設計手持標語，標語本身也是利用回收紙箱製作。
1111203(六)根與芽動物嘉年華遊行活動
由本校校長、主任、老師共同帶領代表班級學生及家長參與本次遊行。本次遊行共計23所學校，多達千人共同為瀕危動物發聲。透過裝扮、標語及沿路呼喊口號等方式，喚醒大眾對於環境保護的重視，力行節能減碳的生活方式，才能使環境永續。
1111210(六)參與校慶運動表演節目
1210為本校校慶運動會，為擴大影響力，代表班級以遊行進場方式，結合一個黑腳企鵝瀕危行動劇的表演，讓當天參與校慶運動會的師生、家長，能更重視重視環境永續議題，為瀕危動物發聲。成果描述：
1.代表班級學生透過講座、參與動物嘉年華遊行活動，了解瀕危動物所處困境，並積極為牠們發聲。
2.透過千人的遊行活動喚醒大眾對於環境問題的重視，希望藉此改變生活方式，力行節能減碳。
3.透過遊行進場、行動劇，讓當天參與校慶活動的師生、家長都能更重視環境問題，共同為守護瀕危動物努力。
實施心得：
學生在參與過程中，有時會出現不同的聲音，甚至有部分小孩覺得這樣做很無聊。但當老師告訴他們：如果有人跑進你家進行破壞，還把你趕出去，你會有怎樣的想法？這些黑腳企鵝就是面臨這樣的困境，牠們不會說話、不會向人類抗議，需要有人去替牠們發聲，我們在做的就是這樣一件有意義的事情。許多小孩在參與遊行後，感受到許多人正積極地參與這樣的活動，他們對於環境保護、生態永續的想法更加了解，也更願意為我們的環境出一份心力。
學習者心得：
學生1：我覺得利用紙板製作黑腳企鵝的頭套和手臂很好玩，班上的同學每個人都會設計不同的企鵝表情，我覺得很有趣。
學生2：我有參加當天的遊行，爸爸媽嘛也有陪我去，玩得很開心。前面的鼓隊好吵，沿路一直打，我們喊的口號都聽不到，後來就不喊了。闖關活動很好玩，我換了很多獎品。
學生3：運動會當天要進場表演給大家看，我一直很害怕，不過老師說表演好、口號喊大聲一點，就有飲料喝，我就有大聲喊口號。我們倒在地上的時候，聽到很多人都大叫，我覺得很有趣。
學生4：我覺得黑腳企鵝很可憐，他們因為沒有地方住就快要絕種了。我們出來遊行替他們發聲，這是一件很有意義的事情。
補充：