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南極企鵝的危機

發表日期:2023-03-26
發表人:鈴

動物保護
  • 環境議題:動物保護
  • 執行方法:閱讀或講故事
  • 教育階段:國民小學
  • 學習議題:氣候變遷
  • 議題實質內涵:E34 覺知氣候變遷會對生活、社會及環境造成衝擊
  • 策劃/執行人:龔詩鈴
  • 動機:其他
  • 目標範圍:班級性
  • 難易度:普通
  • 實施期間:112.3.10~112.3.23
  • 參與人數:28

目標:

1.讀懂新聞標題,並猜測新聞內容
2.閱讀新聞報導並完成紀錄
3.知道南極有哪兩種企鵝?
4.探討海冰對企鵝生存的重要
5.理解氣候暖化對企鵝生存的影響
6.學習改變生活上不好的習慣,為地球盡一份心力

進行方式:

1閱讀國語日報(暖化威脅皇帝企鵝生存 美列保護名單)(111.11.01),並完成讀報紀
 錄
2.討論提問的答案
南極限定的企鵝有哪兩種?
為什麼南極的海冰對皇帝企鵝這麼重要?
美國將皇帝企鵝列為保護名單,可以達到什麼效果?
就你所知,暖化還會對動物造成那些影響?請說明
3.在創課坊學習平台進行線上答題
4.與組員合作,在My View Board 數位教室完成讀報作品
5.探討生活中有哪些NG行為會加速暖化,哪些行為可以減
  緩暖化
6.分享作品
7.檢視自己可以在日常生活中做到的行動

成果描述:

1.學生能從標題猜測出新聞內容
2.學生能完成讀報紀錄
3.學生能知道暖化對南極企鵝的影響
4.學生能在平台上回答問題
5.學生能將讀報作品數位化,並分享自己所學得的知識
6.學生能知道哪些行為會加速地球暖化,哪些行為可以幫助地球減緩暖化。

實施心得:

地球暖化是學生不陌生的議題,在電視新聞上也常常會聽到,但到底會造成麼影響,學生卻不一定了解,藉由新聞報導,讓學生知道暖化會造成南極的海冰提早融化,進而影響企鵝的覓食和棲息,雖然目前企鵝的數量還沒有瀕臨絕種,但是列為保護名單,讓人類提早覺察問題,能夠正視這件事,是新聞報導想要告訴我們的。

學習者心得:

1.在我們不經意的行為中,都可能加速地球暖化,讓南極的海冰提早融化,使小企鵝夭折,美國這項政策是希望提醒世人愛護地球,希望大家都能養成良好的生活習慣
2.任何一種物種消失都是地球莫大的損失,那代表以後只能在標本或圖片看到他們,希望企鵝滅絕永遠不會發生。
3.我讀報紙才知道,原來南極的海冰溶化,對企鵝會造成如此大的影響,我們不斷的排放二氧化碳,造成地球暖化,也讓許多生物面臨絕種的危機,的確需要各國好好重視。
4.企鵝很可愛,走路搖搖擺擺的,一想到幼小的企鵝因為海冰提早融化而溺死,我覺得人類很可惡,只因為智商高,想到自己過得很舒服,就不斷製造二氧化碳,如果在不及時補救,地球將來真的可能會無法住人

補充:

1.資料來源:暖化威脅皇帝企鵝生存 美列保護名單)(111.11.01)
2.使用平台:創課坊教學資源平台
3.數位教室:My  View  Board
教學建議:可以延伸教學,讓學生自主學習,查詢哪些動物因為暖化而面臨生存危機?
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回應列表:

  • 回應委員
    回應委員審核結果
    很完整的教學課程,畢竟許多學生還處於吸收知識的階段,對這方面的環境知識稍有陌生, 藉由老師的宣導讓許多學生瞭解,未來就有機會改變他們的態度,甚至進一步影響行為。
    發表人:回應委員
    發表時間:2023-03-28
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