龍潭老貝殼休閒農場一日遊
- 環境議題：動物保護
- 執行方法：戶外教學/解說
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E26 覺知生物生命的美與價值，關懷動、植物的生命
- 策劃/執行人：李翠玉
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：年級性
- 難易度：普通
- 實施期間：108年11月26日
- 參與人數：236
目標：
1.實地農場參訪，親近動植物，了解環境保育的重要性與親近在地文化。
2.藉由手作體驗，了解食物與用品得來不易，對周遭人事物心存感激。
3.闖關探險，培養孩子的行動力，養成自主獨立的態度，並增進親子關係。
進行方式：
1.觀察：近距離和小動物互動，進行餵食與觀察。
2.體驗：控窯、手工餅乾製作、傳統技藝及體能競技等體驗，了解文化傳承的重要性。
3.知識：經由導覽人員的解說與實地參訪，了解在地風土與人文，認識更多水陸動植物，對環境有更多的認同。
4.實作：利用當地素材，製作貝殼鑰匙圈，讓參與者更懂得愛物、惜物，進而友善所處的環境。
成果描述：
學生透過親身的體驗與實地的參訪，觀察環境中多樣的動植物，透過解說員的解說與自身實作，了解在地文化的特色，讓學習更加豐富有趣。
實施心得：
透過實作與參訪讓孩子近距離接觸動植物，體驗傳統與在地風土文化，愛惜自然環境，增進多元知識，讓環境保育的觀念在孩子心中生根發芽。
學習者心得：
學生A:控窯地瓜、手工餅乾真好吃，貝殼鑰匙圈真漂亮，自己動手做真的好有趣啊！
學生B:經由導覽人員的解說，我才知道以前人的生活比較簡單又不會製造太多的垃圾與汙染，還有老師請我們帶環保餐具來用餐，讓我了解環保的重要。
學生C:射箭、九宮格、走繩索、坐鐵牛車真的好好玩，很難得可以這麼近的餵食小兔子和馬，也認識了好多種菜和植物，今天學到好多呵！
補充：