拜訪「特有生物研究保育中心」
- 環境議題：生物多樣性
- 執行方法：戶外教學/解說
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E26 覺知生物生命的美與價值，關懷動、植物的生命
- 策劃/執行人：黃雅岑
- 動機：其他
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：108.4.2
- 參與人數：17
目標：
認識臺灣生物的多樣性，進而愛護臺灣各種生態環境。
進行方式：
依據中心規畫，由解說員分別依臺灣不同的生態環境下的特有生物特性為學生進行解說
成果描述：
學生能認真聆聽解說爺爺的講解，並在活動結束後對生活周遭的生物多加注意。
實施心得：
學生原本就對校園中的特有生物──金黃鼠耳蝠有十足的感情，參訪特有生物研究保育中心之後，學生更能體悟環境與生物間的微妙關係。
學習者心得：
到特有生物保育中心參觀時，有一位爺爺幫我們做解說。爺爺很風趣，他會用很多故事幫我們解說，當他解說到蝙蝠洞時，我覺得他說的內容我之前都有學習過了，不過蝙蝠洞做的很像真的，我覺得很有趣，因為以前都是在書本跟影片裡看到，在這裡很有真實感。
補充：