散步朱銘美術館
- 環境議題：環境藝術
- 執行方法：戶外教學/解說
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E25 參與戶外學習與自然體驗，覺知自然環境的美、平衡、與完整性。
- 策劃/執行人：三甲林老師
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：年級性
- 難易度：普通
- 實施期間：113/10/17
- 參與人數：15
目標：
1.孩子能愛護環境
2.出門吃飯或購物攜帶環保用具，以減少一次性餐具使用，進而減少垃圾量產生。
3.讓孩子能欣賞木頭、竹編、銅鐵等不同媒材作品，近距離接觸藝術品，培養人文氣質。
4.讓孩子親近大自然、實際操作體驗，感受書本以外的世界。
進行方式：
執行校本課程-走讀中角
朱銘美術館在中角國小附近，是帶領孩子認識藝術之美的最佳寶庫。
一、室內課:介紹朱銘美術館 Juming Museum
二、中角3年級寶貝漫步在朱銘美術館，欣賞朱銘爺爺的作品，沉浸藝術之美，探索如何與大自然和諧共生；並體驗了美術館設計的《小偵探大冒險》活動，一起找線索、解謎，孩子在遊戲中學藝術，是很棒的體驗。
成果描述：
在整日的朱銘美術館活動裡，藉由館內人員的說明和老師的細心教導，孩子體驗藝術館展覽，近距離觀察每一座藝術作品，學學太極系列的動作，進行一場難忘的藝術饗宴。
實施心得：
1.在接駁車上，小朋友遵守搭車繫安全帶規定，靜心不躁動，享受沿途美景。
2.在朱銘美術館，小朋友遵守美術館的約定和老師的叮嚀，體驗大冒險的遊戲、享用感恩午餐的同時也不忘用最環保的方法愛護我們的環境——減少廚餘、自備環保餐具。3.善用在地資源:學習不必侷限在教室，踏出校園，對孩子們而言是另一種正向刺激。
4.遺憾:因為山陀兒颱風金山區水災，園區不少部分受損，尚在復原，太極系列無法親近實屬可惜。
學習者心得：
李生:大地遊戲超好玩，光著腳在大草皮跑跑跳跳超舒服。
謝生:大大的雕像很漂亮，我最喜歡的是戰鬥機。
許生:環保很簡單，我們自己帶湯匙和碗唷。
補充：