蔬菜種植服務學習
- 環境議題：其它環境議題
- 執行方法：學習服務
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E26 覺知生物生命的美與價值，關懷動、植物的生命
- 策劃/執行人：劉可德
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：111學年度下學期
- 參與人數：7
目標：
1.學生認識玉米、空心菜、小黃瓜、萵苣蔬菜種植方法。
2.學生觀察並照顧植物生長並用小日記紀錄觀察。
3.學生透過體驗種植，察覺生命的生長。
進行方式：
由老師帶領班級學生從整理田地、準備盆栽種下蔬菜，學習用不同方式種植蔬菜，了解蔬菜適合的環境和特性，在老師引導下，學生實際做中學，並鼓勵學生自發性前往照顧。
學生透過書寫小日記畫出植物，除了認識植物不同時期的外觀，也一邊訓練書寫小短文的能力，學生藉由親自採收並品嚐蔬菜，體會種植蔬菜的樂趣和成就感，結合本學期數學單元公斤與公克，將收成秤重，進行教學。
成果描述：
本學期學生以觀察和照顧植物為主要活動，並經由種植過程獲得個人知識、心得和省思。最後收成蔬菜並品嚐。
實施心得：
從學生能主動前往菜園照顧的行為，可以得知學生對於照顧蔬菜充滿興趣，照顧過程中有許多小昆蟲、動物的拜訪，也豐富了種植活動，收成後也大方帶回家與家人分享或是送給認識的師長同學，想必是得到許多成就感。
學習者心得：
0林：我很喜歡吃小黃瓜。
0王：有看到很多小動物，瓢蟲、蟾蜍。
0羅：小黃瓜表皮刺刺的，莖也很刺。
0郭：我們班的玉米種的不好，下次要再種，喝玉米湯。
0陳：空心菜、萵苣、小黃瓜都很好吃，我家裡也有種。
0高：照顧蔬菜很有趣，我常常去澆水。
0雅：有收成很高興，雖然我沒有很喜歡吃。
補充：