利用回收資源佈置教室
- 提報分類表：校園規劃、營造、管理
- 策劃/執行人：陳慕華、潘晴雅
- 動機：-1
- 目標範圍：-1
- 難易度：-1
- 實施期間：九十一年九月起
- 參與人數：0
目標：
擴大資源回收的認知，美化教學環境，增進學生生活智能，培養學生創造力。
進行方式：
1.班級園地佈置材料一律採用回收資源（廢物再利用）佈置。
2.各年級擬訂主題：如一年級──兩性相處，二年級──珍惜資源，三年級──客家文物之旅，讓學生藉由回收資源的再利用學習各類主題。
3.走廊盆栽：各班四個花盆，由學校負責購置，種植的花草自行準備。
4.由訓導處遴請專長教師負責評審。
成果描述：
1.各班能利用資源回收的材質佈置班級園地，例如瓶罐、報紙、落葉、枯枝等廢物利用，頗富創意。
2.各班的走廊盆栽種了品種不同的花，增加美觀。
3.一、二、三年級各錄取前三名，並予以獎勵。
實施心得：
1.回收資源再利用，化腐朽為神奇，省錢又有創意。
2.讓學生體認到資源回收不是收集後賣錢而已，其實只要能在自己生活的環境好好再利用，才是最重要的。
3.提供學習及生活資訊，充實學習內容，促進終身學習。
學習者心得：
補充：