成為祝福-能源教育：親子彩繪圍牆活動
- 環境議題：節能減碳
- 執行方法：戶外教學/解說
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：能源資源永續利用
- 議題實質內涵：E42 培養日常生活節約用水、用電、物質的行為，減少資源的消耗
- 策劃/執行人：陳姵臻
- 動機：其他
- 目標範圍：小組
- 難易度：困難
- 實施期間：113.06.08
- 參與人數：40
目標：
1.提高學生對節能減碳的認識，並加強能源資源永續利用的觀念。
2.培養學生日常生活中節約用水、用電及物質的習慣，減少資源消耗。
3.促進親子之間的互動，透過共同參與彩繪圍牆活動，傳遞節能減碳的理念。
進行方式：
活動進行前先由老師講解有關如何在日常生活中節約能源，例如減少電器使用、節約用水等，並解說講解節能減碳的概念和具體行動方式。彩繪圍牆前先請小朋友將能源永續利用的想法繪畫在圖紙上，活動當天邀請親子共同參與，以彩繪的形式在學校圍牆上表達節能減碳的主題，並將具體行動與繪畫內容結合。
成果描述：
1.學生與家長透過彩繪圍牆活動，深刻理解並記住節能減碳的重要性。
2.學校圍牆成為傳播環保理念的視覺媒介，吸引更多社區成員關注能源資源的永續利用。
3.學生和家長在活動中建立了共同目標，加強了親子互動，並在日常生活中逐步實踐節能行為。
實施心得：
1.活動將理論知識與實際行動結合，學生在參與中理解節能減碳的具體做法，效果顯著。
2.親子彩繪圍牆不僅是環保教育的延伸，更成為社區的亮點，增加了活動的影響力。
3.此次活動增強了學生的環保責任感，也讓家長在家庭中成為環保行動的榜樣。
學習者心得：
1.學生表示彩繪活動讓他們更加了解節約能源的意義，並願意在生活中主動實踐節能減碳。
2.親子共同參與的形式讓孩子感受到家庭支持，且彩繪過程有趣且有教育意義。
3.部分學生提到，活動後會更加注意家中電器的使用時間，以及如何減少水電浪費，並與家人一起討論節能方法。
補充：