蝴蝶怎麼變少了？
- 環境議題：動物保護
- 執行方法：戶外教學/解說
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E26 覺知生物生命的美與價值，關懷動、植物的生命
- 策劃/執行人：李國賓
- 動機：其他
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：110學年度第二學期
- 參與人數：20
目標：
探尋本校蝴蝶園「蝴蝶變少的原因」。
能思考問題的本質。
能思考問題的解決方向。
能有系統的推論問題的答案。
進行方式：
學生先思考本校蝴蝶園「蝴蝶數量減少」的問題。
老師提示探尋方向。
學生進入本校蝴蝶園內觀察。
學生有系統的搜尋「蝴蝶數量減少」的解答。
成果描述：
學生從確實瞭解問題開始，依老師提示的大方向，自主的思考、觀察與推論出答案。
實施心得：
每個學生有不同的思考脈絡，老師在大方向給予提示後，讓學生依自己的思考途徑，一步步探尋問題的解答。
學習者心得：
A.蝴蝶園裡的蝴蝶變少了的原因？
1.因為蜘蛛、鳥類、老鼠‧‧‧等，這些動物都會把蝴蝶吃掉。
2.蝴蝶沒了適合活動的環境或可以產卵的植物。
3.有可能是因為牠們要吃的食物吃光了，有可能在蝴蝶園裡被蜘蛛網給纏到。
4.有些是太老而死,還有些是蛹沒有成功,還有些是天敵吃掉了。
5.蛹裡面出來的時候翅膀受傷所以沒辦法飛行。
6.天氣太冷被凍死。
7.天氣突然變熱，蝴蝶不習慣。
8.環境太過潮濕。
9.蝴蝶的卵還沒出生就被吃光光。
10.沒了適合活動的環境或可以產卵的植物。
11.溫室效應。
B.如果從「蝴蝶的習性」去尋找答案，答案可能藏在哪裡？
1.蝴蝶的行動方式、躲藏地點、飲食習慣。
2.因為遷移所以蝴蝶的量變少。
3.蝴蝶的習性產卵每一年的固定時間還有遷徙也是在同一時間。
4.蝴蝶的生活環境十分廣泛，例如農地、公園、小溪、自然保護區等。
5.有可能是因為蝴蝶白天要出去活動所以被其他的動物給吃掉所以導致他們死亡。
6.可能躲藏在交配跟產卵。
7.躲在蝴蝶園最高的地方。
C.如果從「蝴蝶的食物」這一條線索來尋找答案的話，你覺得答案可能會藏在哪裡？
1.因為蝴蝶園旁邊有農地，有時撒農藥就會飛過來成功蝴蝶園，蝴蝶的食物可能就
會染到農藥，然後蝴蝶又吃下肚子，就會死掉。
2.可能是因為沒有花蜜，所以蝴蝶才遷移到別的地方的。
3.水很重要。
D.死亡會減少蝴蝶的數量，你覺得在「成功蝴蝶園」內，那些原因可能和蝴蝶的死
亡有關係？
1.蝴蝶園裡有一些蝴蝶的天敵會把蝴蝶吃掉。
2.因為蜘蛛的網子讓蝴蝶卡住了，也有可能是被飛進蝴蝶園的小鳥吃掉了。
3.天氣太熱或者沒有水喝，食草吃光了。
4.也有可能太老而死。
5.有一些動物或昆蟲跑進去成功蝴蝶園裡面所以害蝴蝶被吃掉。
6.被低年級的小朋友踩死。
7.天氣太冷被活活凍死。
8.生出來翅膀毀損導致無法吃到食物。
9.氣候的變遷也可能導致蝴蝶的死亡。
補充：
訓練學生當面對「蝴蝶的數量減少」這個問題時，先思考問題的本質，確實了解問題的意涵。再提示學生從「習性」、「食物」、「死亡」三個方向做蒐尋，從細項的因果關係中，推論出解答。