2005跳蚤活動
- 提報分類表：環境行動
- 策劃/執行人：林建棕，李美琦
- 動機：-1
- 目標範圍：-1
- 難易度：-1
- 實施期間：94/1/17
- 參與人數：2200
目標：
1.推展資源永續觀念，以寓教於樂的方式，將環保教育概念融入於生活中，鼓
勵班親會家長參與協助。
2.結合課程教學與參與體驗，培養生活應用的能力。
3.為推展資源回收物盡其用的觀念，並培養學生愛物惜物惜福的良好習慣。
4.落實環保教育培養愛惜資源的觀念。
5.培養全校師生珍惜資源之觀念。
6.提供二手物品交流機會。
進行方式：
一 老師先和同學討論辦理本活動的意義，並事先將販賣物品整理訂定價格標示
於物品上。
二 販賣物品：
1.個人使用之文具、玩具、書籍、衣服、日常用品，能用但並不需再使用之
物品，經過整理或是清洗乾淨。
2.自己創作之藝術作品、書籍。
三 交易方式：以現金交易
四 經費用途：當天所得款項由各班親師生共同討論規劃用途；鼓勵班級捐出一
定比例所得做為學校圖書基金，或規劃為學校設備維修更新或購買運動器材
等。若能針對學校各方面做改善，將頒發獎狀公開表揚。
1. 攤位位置圖（另訂之）。
2. 攤位設置：請學年討論
3.地點： 晴天-後操場 雨天-忠孝樓一二樓及禮堂
五、參加對像：1.本校教師、學生及家長。
六、活動分工〈參考附件〉
成果描述：
可以清楚、詳實的描述過程及參與者的反應。此行動可以是教學、活動、行為改變、硬體改善、辦法修訂等。
實施心得：
1.透過跳蚤市場活動，小朋友能學習到活動前可以與家人分辨、收集欲捐出物
品。
2.在班級中透過分組溝通、討論的方式決定各組分工事項，老師亦藉此引導同
學拍賣活動進行時應該注意的事項。
3.活動結束後各班場地都能善盡責任收拾並整理，恢復場地清潔，環保隊同學
的宣導發揮了效用，所以操場很快就回復原狀。
4.未賣完物品請各班帶回去，並且由物品的主人認領帶回家，有的小朋友還會
在活動結束後把來不及賣完的物品以「半買半送」的方式處理，讓需要的人
能再次利用。
5.收入依班級之前的決定捐給慈善機構或是捐給學校當作購置、更新設備用。
學習者心得：
學習者從活動中得到的看法或感受。
補充：
http://163.20.81.134/stpage/2004website/envir_business.htm