2013環保月系列-停水體驗
- 提報分類表：節水教育
- 策劃/執行人：曾秀菊
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：全校性
- 難易度：容易
- 實施期間：102.5.21
- 參與人數：2300
目標：
1.藉由停水的不便，省思『水』的重要性，體會缺水地區人民的痛苦，以珍惜、節約用水及保護水源，進而懂得惜福及保護環境。
2.落實環境教育、生命教育及綠色學校之精神。
進行方式：
1．宣傳：
(1)透過海報、心靈清泉及服務股長、自治會協助宣導，幫助全體師生了解活動意義。
(2)加強宣導同學「節約用水」的觀念與實踐。
(3)透過校務通報及升旗時間再提醒同學，當天配合體驗活動。
(4)觀看”水資源大作戰”影片，瞭解水資源之可貴及缺水引發之後果。
2．作法：
(1)停水時間：5月21日(週二)8:00～12:00全校停水半天。
(2)停水地點：洗手台水龍頭、飲水機（餐廳、游泳池除外）。
(3)洗手：每層樓廁所洗手台放置2桶水供如廁後使用。
(4)佈置：活動當天早上請各班服務及由高、國一、二服務及副服務股長協助佈置。
(5)封閉水龍頭：洗手台、飲水機套上養樂多瓶子或飲料盒封閉。
(6)宣傳標語：在原本有水使用的地方張貼標語提醒同學，多思考缺水地區人民的痛苦及保護水源的重要。
(7)飲水：當天飲用水請同學自備。成果描述：
大多數師生均能配合體驗活動，忍著不開啟水龍頭或飲水機的水使用。但也有少數同學因天氣太熱，沒有備好足夠的飲用水，在上完體育課後偷偷拿掉飲水機水龍頭的套子裝水，有些可惜。
實施心得：
在規劃環保月活動時，恰好南部乾旱嚴重，已經啟動限水政策，因此將＂停水＂規劃到體驗活動中，在停水前也透過影片觀看，瞭解水資源之有限及因缺水引發的戰爭等。然而，也因五月梅雨季的來臨，下了幾場即時雨，和只有半天停水，體驗較不深刻，將來若有機會再舉辦，必定將停水時間拉長。
學習者心得：
＊平常水龍頭打開就有水了，對生活在台中地區幸福的我們而言，很難體會到缺水的狀況，但每年都會聽到南部限水的政策。半天的停水體驗，並沒有引起很大的不便，但我知道因是＂體驗＂且是＂短暫＂的，若是時間拉長，痛苦指數就會增加，希望自己會更加珍惜水資源。
＊為了停水體驗，主辦單位貼心的在辦公室準備了2瓶2公升牛奶瓶裝的備用水，但由於上課寫黑板，下課就想洗手，為了不違背體驗之精神和意義，配合著不開水龍頭，超不方便的，更體會到＂限水＂的痛苦。
＊雖然只有半天沒水用，但體育課後需補充水而沒有水可以喝時，超痛苦的，幸虧有同時即時支援，很感動！也感謝老天爺讓我們生活在中部地區，不常有停水的痛苦，當然也要好好珍惜水資源，否則哪天缺水了，那可就不是＂體驗＂，而是真正的痛苦了！
＊停水體驗當天，掃地不拖地、洗手台備有2~3瓶2L的瓶裝水，上面寫著＂水修行＂供使用，在洗手時因瓶子鑽的出水洞很小，只能慢慢倒水，從中我感受到水的溫柔和可貴；在洗手台上方也有許多與水資源相關之標語，這都是提醒，希望活動過後，我們在用水時可以更節省。
補充：