珍惜水資源
- 環境議題：節水教育
- 執行方法：其他
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E27 覺知人類的發展需要地球環境和生態資源的支持
- 策劃/執行人：陳嘉甄
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：年級性
- 難易度：普通
- 實施期間：05/10~06/01
- 參與人數：34
目標：
1.透過本課程的實施，師生能了解節水的重要性，並養成生活中節約用水的習慣、愛惜資源。
2.孩子在家的學習及回饋活動，能和家人互動，並將節水觀念傳遞給家人。
進行方式：
一、認識與實地觀察：校園裡的水資源回收系統、雨天的帶來的水、同學及家人的用水情形。
二、課程講授及影片觀看：生活課程中的未停課時的實體講授，及停課期間、觀看教師自行錄製的節水授課教學影片
1.水的再利用https://youtu.be/UidPlhtz_FQ
2.省水口訣："省水、查漏、勤回收"及省水小尖兵歌舞https://youtu.be/aBjDyebLqP8
3.節水大富翁https://youtu.be/_rGnOjxPeDQ
4.我是省水小尖兵https://youtu.be/wz3J-0xoW1w
5.停水真不便https://youtu.be/QDjASDNP7Jo
6.省水洗手法https://youtu.be/jUumhd6dEu4
7.停水的時候https://youtu.be/P_bXYG4EamQ
8.愛惜水資源https://youtu.be/7WmEdWbXCgc
9.缺水的台灣https://youtu.be/FXWEmqTMl-c
三、學生課程回饋：課程中的問與答，書寫雨水收集使用心得、及在聯絡簿中寫下生活中的用水情形、如何節約用水
成果描述：
1.學生能了解水資源的重要性及缺水帶來的不便和不衛生。
2.學生能了解生活中的各種節水方法，並在生活中實踐。如洗米水拿來澆花、洗手水不要開太大，用杯子裝好水刷牙，要抹肥皂時，先關水，及淋浴比較省水等。
3.學生能知道今年台灣面臨的缺水困難，了解日常節水的重要性。
實施心得：
1.今年恰逢台灣大旱，學生在本課程中，於課堂分享中南部親友缺水實際情形，令人心急與同情。而課程最末，總算迎來了久候的梅雨，台北每年的春天，總是潮濕得難受，今年罕見的，大家對濕答答的梅雨季終於來到，歡欣不已。時令配合課程，感受特別深刻，更覺此課程的重要及實用。
2.五月中後，因實施三級防疫停課，課程大部分改為教師依教學內容錄製成影片、線上觀看，線上回饋與分享。原預定的小組討論、發表或遊戲活動因此受限，有的以線上討論，有的則改成和家人互動合作。有時需請家長幫忙拍下影片圖像，傳給導師，再線上分享給同學，看著同學認真拍攝的影片，及家長的參與，別有一番趣味，也希望能因此將節水知識分享給家人。
學習者心得：
1.口頭發表與分享：缺水不僅帶來生活不便，還有衛生問題，更嚴重會影響生存。
發表(1)住中部的表哥說：希望我們如果要他家玩時，要自己帶一桶水去，因為他們現在缺水，自己都不夠用了。
發表(2)住高雄的叔叔說：他現在一週只洗澡五天，假日二天就不洗澡，因為不是每天都有水可以用，要省水。
發表(3)新聞上有播出日月潭和水庫都乾掉的畫面，甚至有小魚和烏龜都渴死了。
2.綜合學生書寫於聯絡簿的紙筆回答作業：
(1)如何利用雨水，及水可以怎麼再利用：收集來澆植物，擦桌、擦地，也可以拿來洗車、沖馬桶。
(2)一天中哪些活動會用到水：喝水、煮飯煮湯、刷牙、洗臉、沖馬桶、擦桌子、擦地板、洗衣服、洗車、澆花草、洗澡、洗碗、做冰塊、玩水球、吹泡泡
(3)省水的方法：用小盆子把洗手的水接起來再次使用，刷牙先裝好一杯水，洗臉洗手的時候，水開小點，如要抹肥皂，要先關水，不要讓水嘩啦嘩啦流，等要沖乾淨時, 再重新開水。洗米，洗菜水可以收集用來澆花或沖馬桶，洗手的水可以收集來沖馬桶，少泡澡，要玩水可以去安全的海邊，檢查家裡有沒有漏水，多用節水設備。每次只裝夠喝的水的就好, 不要裝太多，不夠再裝第二次。
補充：
一、居家防疫期間的授課, 教師依據翰林教材、網路資源，所自行錄製的節水主題生活課影片
1.水的再利用https://youtu.be/UidPlhtz_FQ
2.省水口訣："省水、查漏、勤回收"及省水小尖兵歌舞https://youtu.be/aBjDyebLqP8
3.節水大富翁https://youtu.be/_rGnOjxPeDQ
4.我是省水小尖兵https://youtu.be/wz3J-0xoW1w
5.停水真不便https://youtu.be/QDjASDNP7Jo
6.省水洗手法https://youtu.be/jUumhd6dEu4
7.停水的時候https://youtu.be/P_bXYG4EamQ
8.愛惜水資源https://youtu.be/7WmEdWbXCgc
9.缺水的台灣https://youtu.be/FXWEmqTMl-c
二、使用網路資源
1.繪本：小水滴，祝你旅行愉快
https://children.moc.gov.tw/book/219434
2.文建會繪本：雨，快下吧!
https://children.moc.gov.tw/book/216637
3.海山國小環境教育成果網站
http://163.20.58.15/eweb/module/news/index.php?home=ew00000000099&sn=4071&sn_ids=5749&free_ids=5960&news_list=2829
4.繪本「山上的水」https://www.youtube.com/watch?v=EP8Vka8ZyE0