台灣欒樹
- 環境議題：認識校園
- 執行方法：戶外教學/解說
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E25 參與戶外學習與自然體驗，覺知自然環境的美、平衡、與完整性。
- 策劃/執行人：吳幸真
- 動機：其他
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：2023.12-2024.01
- 參與人數：31
目標：
1.認識台灣欒樹是常見的行道樹。
2.認識臺灣欒樹環境功能及特色，如花、葉、種子，及外型變化。
3.五官感受植物的顏色、味道、外型等。
4.臺灣欒樹為主題，結合文、圖，寫成童詩、撿拾蒴果製成書籤小卡，表達對台灣欒樹的情感。
進行方式：
引起動機：在校園踏查、散步時，發現孩子們對校園的樹木、植物種類很感興趣，也會撿拾掉落的植物拿來觀察。
發展活動：1.觀察9月到隔年元月的台灣欒樹變化。
2.介紹台灣欒樹，枝、葉、氣囊狀蒴果會變色由黃綠色、玫瑰紅色到褐色。
3.撿拾樹枝落葉、紅色蒴果，回到教室插瓶裝飾。
綜合活動：1.回顧與分享在戶外撿拾植物的感受。
2.與孩子討論插枝的植物應取之於哪裡？(撿拾地面上已掉落的樹枝落葉和果實)，如果大家一直拔下或摘取仍活著的樹木，會發生什麼事？
3.與孩子步討論樹木對自然、生態和生活的重要性。
4.結合期末的語文及藝術創作課程：師生腦力激盪完成台灣欒樹童詩，再讓學生繪製童詩小卡，張貼於教室窗戶上，做為愛護台灣欒樹的共同回憶。
總結：如何愛護樹木與植物？(孩子分享：眼睛欣賞樹木、使用插枝延續植物生命或不浪費紙張等)成果描述：
1.透過多次實地觀察，孩子能知道臺灣欒樹在校園的位置，認識欒樹從滿株綠葉到開花時呈黃色，結果時又轉為紅褐色，直至蒴果乾枯成為深褐色而掉落，共有四色，觀賞期特長，又稱「四色樹」。
2.撿拾地上落花及落果，學生能認識不同季節落果的顏色及成熟變化，秋天紅色蒴果內的種子是綠色的，尚未成熟。到冬末，蒴果變成褐色，種子變成黑褐色，就是成熟了，可以拿來種植。
3.撿拾的過程中，孩子觀察、欣賞不同的樹葉、蒴果的顏色與樣貌。
4.結合期末的創作課程，創作台灣欒樹童詩，宣達愛樹理念。以台灣欒樹為題，寫下對台灣欒樹的感受，用蒴果做成書籤小卡，布置教室。
5.孩子們從平時小事(如節省用紙、不隨意拔摘植物)，開始保護樹木與植物。
實施心得：
1.秋天是臺灣欒樹進行變裝的季節，帶領孩子一睹臺灣欒樹的行道樹風采，體驗四色樹的鮮明變化。
2.台灣欒樹是常見的行道樹，耐污染、抗噪音，會吸收空氣裡的含氮汽車排放廢物，據研究，吸收能力是所有行道樹種裡最強的。
3.嘗試用戶外的樹枝、落葉、蒴果等插枝，學生也很喜歡自己的插枝成品。
4.學生專注地尋找地上有無台灣欒樹枝葉和蒴果，認真的表情十分可愛。
5.從生活中小小的事情，讓孩子對校園一景一物產生認同感，學會珍愛自己的校園與尊敬大自然，讓世界變得更美麗！
學習者心得：
一、學習單回饋及課堂口頭發表：
1. 我種出了台灣欒樹樹苗，我天天照顧他，希望他長大，看他漂亮的葉片，和一天天長高，覺得好高興，好有成就感。小樹苗要長成像路邊的大樹很不容易，我們要保護好大樹。
2.我覺得臺灣欒樹的果實好小，好可愛喔！。
3.我覺得臺灣欒樹的花紅紅的，很漂亮，好像小燈籠！
4.我把台灣欒樹種子種在花盆裡，有發芽長出小苗，並不困難。
5.我知道臺灣欒樹又叫做四色樹，葉子會變換很多顏色。
6.台灣欒樹是我們的樹朋友，學校大門旁就有很多棵，走在樹下，可以幫我們擋陽光和減少空氣污染，媽媽說過，樹會製造我們呼吸空氣需要的氧氣。樹就是免費的空氣清淨機，還不需要用電呢!
二、師生腦力激盪，童詩創作
【台灣欒樹】
台灣欒樹站在路邊，
綠綠的、
黃黃的、
紅紅的、
深咖啡色的，
換了好多件衣裳。
最後留下黑黑圓圓的種子，
好可愛，
台灣欒樹真美麗!
補充：
一、台灣欒樹相關學習材料
1.台灣欒樹四時不同的美：https://www.youtube.com/watch?v=r9Zp1Mo_2b0
2.台灣欒樹簡介：https://www.youtube.com/watch?v=rkgYgGH8QG4
3.台灣欒樹之詩
詩的來源，取自2022/06/20
http://city.udn.com/essence/article.jsp?aid=4721126&tpno=0&no=60299&cate_id=8adf64eaf43c0d7d330ba373
二、童詩教學使用國教院的教學影片
童詩讀寫https://stv.naer.edu.tw/watch/207141
童詩聽說https://stv.naer.edu.tw/watch/207107
詩畫交融https://stv.naer.edu.tw/watch/14010