垃圾變黃金，黃金變愛心
- 環境議題：資源處理與再利用
- 執行方法：學習服務
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：能源資源永續利用
- 議題實質內涵：E42 培養日常生活節約用水、用電、物質的行為，減少資源的消耗
- 策劃/執行人：衛生組長
- 動機：無
- 目標範圍：全校性
- 難易度：普通
- 實施期間：109學年度每週四資源回收時間
- 參與人數：1229
目標：
一、認知：學習正確的資源回收知識。
二、情意：能夠理解資源回收的重要性，並帶領學弟妹在生活中體會。
三、技能：指導物品之分類，協助進行資源回收活動。
進行方式：
每週四早上7點30到8點15分為全校資源回收時間，環保小尖兵與學校環保志工媽媽們會分組從旁協助學生進行資源回收的活動。環保小尖兵們在每學期初均會進行職前訓練並確定各自負責回收的組別和該項分類要注意的部分。
成果描述：
每個月的資源回收均會進行紀錄並回報給社區清潔隊，而回收的物品所賺得的費用則是不對累積，運用在校園環境清理的經費項目。透過如此善的循環，讓原本看似無用的垃圾，轉化成愛心，在校園內不斷交替下去。
實施心得：
每個週四的回收時間，是整個學校很活躍的時候，平常沒有再交流的年級，可以因為簡單的資源回收行動而有所互動跟分享。中低年級可以看到高年級的學長姐們努力負責的一面和資源回收的分類知識，而高年級則可以將自身的資源回收經驗分享傳承給後輩。不管是對學生或學校來說，都是極好互相學習成長的地方，我相信學校就是學生學習的樂園。
學習者心得：
甲生：每個禮拜四早上是我最快樂的時間了，還能夠愛這裡找到寶物呢！
環保小局長：帶著學弟妹一起協助學校進行資源回收，是一件很幸福的事，更重要的是我們還有一群很偉大的志工媽媽陪伴著我們，超級幸福。
乙生：有時候學弟妹分類沒有確實的時候，我都會提醒他們下次要更注意，因為地球只有一個，印好好珍惜！
補充：