愛護地球成長營-嚕嚕米の異想世界
- 環境議題：綠色生活
- 執行方法：觀摩學習
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：能源資源永續利用
- 議題實質內涵：E42 培養日常生活節約用水、用電、物質的行為，減少資源的消耗
- 策劃/執行人：林雅玲
- 動機：無
- 目標範圍：全校性
- 難易度：困難
- 實施期間：108.07.23-26
- 參與人數：100
目標：
(一) 讓孩子了解環境保護的重要性。
(二) 激發孩子愛鄉愛土的情懷。
(三) 培養孩子在人際關係上的覺察與互動。
(四) 啟發孩子多方面思考，體驗不一樣的課程。
(五) 提供孩子一個開放學習環境，使其擁有更寬闊視野的熱忱。
(六) 讓孩子在寒、暑假中有正當休閒及學習機會。
(七) 使孩子能夠從遊戲中瞭解團隊合作的重要。
進行方式：
透過生活實例、創作或遊戲、「夏日探險家」等多元環保教育活動，觀看影片啟發思考、認識溫室氣體、了解節能減碳的方式、活動安全規範，瞭解愛護周邊環境、愛鄉愛土的重要性。
成果描述：
在營隊的課程以及活動當中，我們致力於推廣環保教育以及愛鄉愛土等議題，希望偏鄉的孩子們能夠藉此體會到保護環境、珍惜資源的重要性。除了使學生學習到關於環保的知識，我們亦加入了情意類的課程，期許學生能夠透過課程的啟發，懷抱感恩的心，不僅愛惜自己身旁的土地，更愛惜自己的家人及同儕。
期以透過此次營隊，能夠達到全體共學、共同成長之目標。
實施心得：
以往許多舉辦服務營隊之團隊，幾乎都選擇於外縣市鄰近山上或海邊之學校，像堵南這樣介於山海線與都市之間、非山非市的學校，較不常有團隊前往服務，深刻地引起了我們積極爭取與國北合作的動機。
此外，我們的學校願景為「尊重、服務、積極、進取」，和國北營隊的宗旨精神「重視每一個人」、「好，還要更好」不謀而合，期以透過準備課程與活動當中，也以此作為目標，並且融入「七個好習慣」的領導理念，使師生間皆有所學習與成長，並且邀請各家長加入,服務當地社區及孩童。
希望讓孩子們能夠藉得進行，體會到保護環境、珍惜資源的重要性。除了使學生學習到關於環保的知識，我們亦加入了情意類的課程，期許學生能夠透過課程的啟發，懷抱感恩的心，不僅愛惜自己身旁的土地，更愛惜自己的家人及同儕。期以透過此次營隊，能夠達到全體共學、共同成長之目標。
學習者心得：
0希:利用繪本和影片,讓我們知道海洋污染的可怕。
0毅:我有認真寫下我可以做到的減塑宣言,而且我一定可以確實執行。
0穎:在闖關遊戲中,我能感受到美麗海洋被破壞的嚴重性。
補充：