天然的上好（植物染DIY）
- 環境議題：認識社區
- 執行方法：戶外教學/解說
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E25 參與戶外學習與自然體驗，覺知自然環境的美、平衡、與完整性。
- 策劃/執行人：林姿妙
- 動機：其他
- 目標範圍：全校性
- 難易度：普通
- 實施期間：106.05.18
- 參與人數：80
目標：
藉由校外教學參觀台南鹽水田寮社區及台灣詩路，並操作棉染DIY課程，希望能達成以下目標：1.由社區壁畫了解鹽水在地文化特色，蜂炮、意麵，並進行染布體驗。2.能認識植物的用途，運用天然環保材料，可製作實用性的家居用品。3.自己動手做，體會由無到有的樂趣，創造專屬的手工作品。4.結合環保與教育，培養愛物惜物的好習慣，進而尊敬大自然。
進行方式：
【活動一】行前教育：1.教師展示照片，簡單介紹台灣詩路的由來及創作。3.觀看影片介紹染布的方法，再說明當天活動的流程。2.平日裡會進行校園植物介紹：了解校內植物的用途，除了製作家具，也可做壓花、萃取染色發展手工藝品。
【活動二】聽取簡報：由林執行長先介紹台灣詩路雲牆上的台灣詩作，並示範吟唱，引起學生的興趣。接著介紹木棉用途，可當成染料，棉絮還可做枕頭內襯。最後，棉染授課人員解說製作染布梱綁的方法。
【活動三】製作流程：1.以橡皮圈及木棒把棉布捆綁起來，可先將布對折數次再綁緊，完成後標示姓名。2.放入已熬煮好茜草根片的天然染料缸裡上色。3.靜置，沖洗，等待成果展現並拍照。
成果描述：
1.藉由本次植物染DIY活動接觸染布的基本技法，讓學生對染布技術有初步的認識。2.使用純天然的植物和材料來染布，不添加任何化學藥劑，友善生活環境。
3.從親自動手做中體認物盡其用，落實環保理念，並學習到愛物惜物的精神。
4.能認識各種花草樹木皆有存在價值，並能愛護和尊重生活環境中的植物。
實施心得：
這次安排的植物染DIY課程相當成功，學生都能從棉染中獲得樂趣，創造出專屬自己獨一無二的手帕，比起用化學顏料染色，原來「天然的最好」，大家都有了個愉快且難忘的「第一次」體驗。校外教學不只玩樂，以有意義的學習活動為主軸，加上社區參與，更能達到寓教於樂的效果。
學習者心得：
1.我從來沒有親手做過染布，這次的體驗新鮮又有趣。
2.我第一次做染布，好好玩！
3.當我把棉染手帕帶回家時，爸媽都說我做得好棒！
4.我對自己的作品很滿意，把棉布拆開的一剎那，讓人有種驚喜的感覺。
補充：