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淨灘減塑靠大家

發表日期:2018-06-26
發表人:yses

海岸海洋海島
  • 環境議題:海岸海洋海島
  • 執行方法:戶外教學/解說
  • 教育階段:國民小學
  • 學習議題:環境倫理
  • 議題實質內涵:E25 參與戶外學習與自然體驗,覺知自然環境的美、平衡、與完整性。
  • 策劃/執行人:鄧O如老師
  • 動機:其他
  • 目標範圍:班級性
  • 難易度:普通
  • 實施期間:107.05.22
  • 參與人數:30

目標:

了解海洋環境及生態的危機,省思該如何維護海洋環境。

進行方式:

付諸行動,捲起袖子進行淨灘活動

成果描述:

學生撿拾了非常多的垃圾,並提出許多能夠維護海洋的方式:如購物自備購物袋,減少使用一次性的塑膠袋、不亂丟垃圾、自備環保餐具等等

實施心得:

在沒有經費的支援下,趁著農博的活動,從楊梅火車站搭著接駁車順利到達永安漁港,真的非常幸運!可以帶著學生實際參與淨灘的活動真的是一件非常有意義的事,雖然我們總是在新聞報導中看到海洋生物誤食塑膠而送命的新聞,但都不比孩子們親眼見到海邊垃圾成堆的景象來的印象深刻。與其坐在教室裡看新聞、喊口號,不如就走出戶外眼見為憑,動手去實踐!
從學生的學習單回饋看來,孩子們都獲得了寶貴的一課!紛紛響應愛護海洋環境的環保行動!也希望有機會可以帶領更多的學生參與類似的活動!

學習者心得:

* 跟著同學一起撿垃圾,讓海邊變得乾淨一些心情也跟著快樂了!
* 遠看感覺海邊好像很乾淨,但是走進後卻很髒,還有超多垃圾,讓我印象深刻。我要提醒自己和家人不要亂丟垃圾,出門要帶環保袋,自備餐具等等。

補充:

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回應列表:

  • 回應委員
    回應委員審核結果
    善用參觀農業博覽會的機會,帶著班級學生進行海洋淨灘減塑活動,讓學童的戶外教學除了在農博獲得環境知識之外,更能夠付諸實際行動進行淨灘。如此的課程規劃非常具智慧,學童淨灘後的學習單也不難看出這個活動,對學童產生極大的影響,也張貼於學校的開放空間,除了改變自己甚至能夠影響家人、朋友,本提報相信可供綠色夥伴學校成員日後規劃活動的參考。
    發表人:回應委員
    發表時間:2018-07-03
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