原味掘醒
- 環境議題：認識社區
- 執行方法：戶外教學/解說
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E27 覺知人類的發展需要地球環境和生態資源的支持
- 策劃/執行人：王美娟
- 動機：無
- 目標範圍：班級性
- 難易度：困難
- 實施期間：112年04月21日
- 參與人數：28
目標：
1.從學校出發認識這片生長的土地與先民的生活。
2.從考古中，體會先民的器具來自大自然的資源，並了解到人類和環境之間的重要性。
3.透過特展與後台的體驗，增進學生對保存先民生活的模樣有更深入的體認。
進行方式：
1.至蔦松家族前拍合照
2.直擊博物館後台特展導覽
3.學習單分組體驗
4.常設展廳
5.秘室導覽
成果描述：
孩子們透過[原味掘醒]南島文化考古教育體驗工作坊學習，來到了國立臺灣史前文化博物館南科考古館，班上大部分孩子都沒去過，甚至也沒聽過國立臺灣史前文化博物館南科考古館，此次工作坊體驗，孩子陳述學習到許多古代的文化及生活，而且孩子們也覺得博物館的特展很特別，透過分組體驗尋找答案，增加了許多趣味性，孩子們都覺得時間不夠，連老師也都沉浸其中一起找尋，是個很棒的體驗！
實施心得：
國立臺灣史前文化博物館南科考古館展示的物品及導覽人員詳細專業的講解，讓孩子們有更深一層的理解跟認識，也覺得跟課堂社會課提到的內容相互輝映，是一個很棒的南島文化考古教育體驗工作坊學習，也讓孩子更加了解臺灣、臺南這片土地曾經發生過的事情。
學習者心得：
如下圖學習單之內容。
補充：