小白鶴的報恩-來自天堂的信差紀錄片觀後賞析
- 環境議題：河川湖泊濕地
- 執行方法：運用或製作資料及媒體
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E27 覺知人類的發展需要地球環境和生態資源的支持
- 策劃/執行人：張純純
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：108.11.12
- 參與人數：30
目標：
1.了解人類對環境的破壞。
2.學習與動物的共存共榮。
3.認識友善與無毒的植物栽培。
進行方式：
1.影片觀賞。
2.心得分享。
3.學習單習寫。
成果描述：
1.了解候鳥的繁殖。
2.友善環境的從小培養。
3 如何做才是對環境的最好的保護。
實施心得：
1.環境愛護不僅是口號更要讓學生了解生活中的環保
2.環境教育的推動需與社區結合，對孩子和家庭的影響更具體。
學習者心得：
1.體認保護環境的重要性。
2.建立基本環保觀念。
3.從日常生活做起。
4.建立對環境保護正確的觀念。
補充：
一隻鳥、一群人，如何奮力改變台灣的溫暖故事，紐約時報、法新社、日本時報以及中國中央電視台專題報導，金山小鶴的故事更被讚譽為2016年台灣最美麗的風景，連俄羅斯西伯利亞時報也以頭版刊登「Thank you, people of Taiwan」感謝台灣人的溫暖。本片遠赴西伯利亞、中國、日本拍攝，看一隻從來沒有出現在台灣的迷鳥，如何開啟台灣環境復興運動的浪潮。
一個放棄17年公職資歷，陪著母親圓夢的傻瓜兒子，一隻全世界瀕臨絕種的白鶴，一個不是溼地的國家重要溼地，一群堅守土地的老農夫，為了這隻意外迷途到台灣的小白鶴，如何返家6千里，回到西伯利亞的棲地，這群人展開一場溫柔的革命與回家大作戰的精采故事。
一隻全世界不到4千隻，名列聯合國華盛頓紅皮書瀕臨絕種一級保育類的小白鶴，在遷徙的過程中，與親人分散，意外來到台灣，一待就是521天，牠的出現引起國際保育界的重視，讓中、美、英、日、俄等各國專家紛紛來台目睹牠的風采，也因此，意外開啟一場土地的溫柔革命與環境保育的風潮。
如何讓小白鶴安全的回家，如何解決當地居民經濟發展與保育的衝突，說服在地老農夫推動友善的耕作，讓離鄉的年輕人願意投入故鄉的重生，推動台灣環境復興運動的風潮，2016台灣最美麗的風景，金山小鶴的美麗故事，歡迎大家一起感動分享。