敲響許願竹
- 提報分類表：環境美學
- 策劃/執行人：林意欽
- 動機：-1
- 目標範圍：-1
- 難易度：-1
- 實施期間：96年1~5月
- 參與人數：600
目標：
1.藉由校園棲地規劃，整理出一切可用之自然資源。
2.利用學校廢棄之自然資源，製作校園屬於各班或個人之裝置藝術作品。
3.透過班級與個人的願望傳達，讓師生瞭解彼此的共同願望與目標。
4.經由整個活動流程，讓大家瞭解廢棄物再利用的理念。
進行方式：
1.學校之遊戲器材區角落種有許多竹子，隨時間的過去已逐漸成為竹林，為讓可利用之遊憩區域增加，校方砍除掉部分的竹子，但仍留下一小塊區域讓竹子繼續生長。
2.將砍下的竹子每30公分一段，將一段段的竹子置於陰涼處風乾。
3.各班教師帶回班級所需的竹子，於課堂上將班級願望、教師願望及學生個人願望刻在竹子上或利用油性筆寫在竹子上，使普通的竹子形成「許願竹」。
4.在許願竹頂端打洞，並利用鐵絲將大家製作的許願竹掛置於學校長廊上。
5.製作「許願魔法棒」，讓各班學生經過許願竹時敲響大家的許願竹，期待有一天夢想可以成真喔！
6.將資源回收物（鋁罐）製作的風車掛置於許願竹旁，就讓風車將我們的願望隨風帶給上蒼吧！
7.蒞臨本校參訪的來賓們，也可以在許願竹上寫下自己的願望或對本校的期許，一起掛置於長廊上。
成果描述：
1.本校的校地非常大，同時也種有許多植物，藉由類似的方式，我們已有許多利用自然資源製作的裝置藝術作品。
2.讓大家共同製作的許願竹，已不只是供觀賞的裝置藝術，同時也是大家的願望所在，自然對自己的作品更加珍惜了！
實施心得：
1.透過師生共同寫下願望的過程，我們也能更瞭解師生們的內心需求！其實小朋友們的願望都很單純直接，也可以看出他們純潔的一面！
2.利用廢棄的天然資源製作學生作品已經不是第一次了，但這樣的方式可以讓大家對自己的作品更加重視及珍惜。
學習者心得：
1.外面的竹子做成作品都好貴！我們的許願竹不用錢喔！
2.好希望我的願望真的可以美夢成真！
補充：
1.有部分竹子的切邊仍相當鋒利，指導小朋友製作作品時要同時傳達製作過程的安全規範。
2.在製作前向學童說明竹子的來源，以傳達廢棄物再利用的理念是必要的，最好在校方砍除竹子時可帶學生至現場參觀，以更瞭解製作素材的來源。