種香草，向生命學習
- 環境議題：綠色生活
- 執行方法：其他
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E26 覺知生物生命的美與價值，關懷動、植物的生命
- 策劃/執行人：黃如亨
- 動機：其他
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：112/3/2-112/5/29
- 參與人數：52
目標：
(一)學習趣:藉由體驗及實作課程，了解香草的種植過程及應用於生活的方式。
(二)觀察趣:從實地觀察中發現大自然的奧妙。
(三)理解它:了解自然有序，尊重生命，珍惜生命。
(四)感恩它:了解植物、尊敬植物、感謝植物。
進行方式：
(一)老師偕同志工家長帶領學生進行香草種植活動。
(二)每位學生一盆植物，分組進行四種香草的照顧及觀察。
(三)課程分為八堂課進行教學:
1.香草你我他:認識香草，每位學生一本「香草好朋友週記」，用來記錄觀察及學習心得。
2.生生不息:示範換盆及水插、扦插等繁殖方式，永續植物珍貴的生命。
3.校園樹木小偵探:觀察認識校園的樹木。
4.地球會呼吸:觀看影片，引導小朋友思考人與地球的關係，寓意珍惜大地上所有生命。
5. 愛地球從我做起:觀賞影片和練習歌曲，教小朋友愛地球從自己開始做起。
6.彩繪一座森林:以彩繪方式引導小朋友靜心，專注畫禪繞畫。
7.微笑香草包:採收香草植物做一個香草包。
8.豐收的季節:邀請家長及各科任課師長參加，接受孩子奉茶並欣賞成果。
成果描述：
1.能認識香草的特色，並學會種植的方法。
2.會觀察校園中的植物，並學會珍惜愛護植物，使其永續生存發展。
3.能學會香草植物的生活應用方式，如:做香包、泡茶、製作成美食。
4.能體會到自己與他人的關係、與大地的連結，進而理解尊重與學會感恩。
實施心得：
這次的香草種植活動除了讓孩子從實做中學習、從學習中覺察生命的美好．學習「向大地感恩、向生命學習」更深刻的生命教育，也成功地連結了校園的主體：學生、老師和家長三方；在快樂學習中，我們彼此也有了更多美好的互動與分享。
學習者心得：
0淵:我的九層塔在我的細心照顧下，長得又高又壯，而且我的九層塔的葉子長得更多了，九層塔還可以用來煮菜，真是非常實用呢!
0恩:我的九層塔很大，高度比一把尺還長，它的顏色是淺綠色，每次我都會看土的顏色來澆水，有一次連假它長出了雜草，我就把它拔了下來，我們班有很多人的植物上面有毛毛蟲和蟲蛹，還有人的九層塔開了花，它的顏色是粉紫色的。
0龍:這幾天的陽光很充足，我的迷迭香也變得比上次還要高兩公分，今天還把它的幾段葉子剪下來，拿來除蟲，這個植物真厲害!
補充：