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小農夫日記

發表日期:2024-02-27
發表人:愃

綠色生活
  • 環境議題:綠色生活
  • 執行方法:其他
  • 教育階段:國民小學
  • 學習議題:永續發展
  • 議題實質內涵:E30 覺知人類的生活型態對其他生物與生態系的衝擊
  • 策劃/執行人:李怡愃
  • 動機:教案活動單元點子
  • 目標範圍:年級性
  • 難易度:困難
  • 實施期間:112年9月~2月
  • 參與人數:10

目標:

1.會從失敗中反省,找出原因及解決辦法
2.學會愛物自然生態
3.了解植樹生長的過程
4.學會分享自己的辛勞

進行方式:

夏天在校內溫室中,種植瓜果類,發現了很多的瓜類開完花,結了一小顆的果實就掉落了,一整個夏天都沒有收成,學生們重失敗經驗中討論解決辦法
1.蟲媒授粉-溫室中很少昆蟲進入
2.風媒授粉-溫室中風比較近不去
3.人工授粉-實作方式容易讓花受傷掉落
找出問題後,學生們一起想出解決辦法
1.將須受粉的果樹種植在室外
2.將葉菜類香草類種植在溫室中

成果描述:

學生們將之前堆肥的土,用來種植適合冬天生長的植物草莓
在種植的過程中,學生每天觀察草莓的成長,澆水、施肥、拔雜草,進行細心的照顧。並觀察記錄草莓的生長,製作成小書,並沿生出種植草莓的故事小書。

實施心得:

老師也是個種植門外漢,和學生們一起從失敗中學習,一起學找答案,一起對昆蟲、風、大自然有的新的見解。學生在過程中學會照顧植物、珍惜昆蟲、愛護自然近中的每件事物,更清楚知道自然對我們有多重要。

學習者心得:

1.草美好好吃,希望可以長很多的草莓,讓我們做成好吃的果醬,甜點。
2.挖土太累了,但是可以種草莓好開心。

補充:

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    回應委員審核結果
    親身體驗與觀察最容易讓學童印象深刻。老師能以日記、繪圖深化戶外學習,並統整各領域的知識、技能與行動,讓孩子寓教於樂,非常用心的教學設計!
    發表人:回應委員
    發表時間:2024-03-04
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