吃菓子拜樹頭~柳丁趣
- 環境議題：認識校園
- 執行方法：學習服務
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E25 參與戶外學習與自然體驗，覺知自然環境的美、平衡、與完整性。
- 策劃/執行人：周立軒
- 動機：無
- 目標範圍：全校性
- 難易度：普通
- 實施期間：108年10月23日
- 參與人數：50
目標：
讓學生透過與校園的柳丁樹互動，增進與校園的連結與環境的關係。
進行方式：
老師透過圖卡介紹吃菓子拜樹頭的意義，接著讓全校師生體驗摘柳丁的樂趣，以及學習摘柳丁的技巧。
成果描述：
學生摘柳丁樂淘淘，增加與環境的互動。有吃也有拿，甜蜜多汁的柳丁，不只甜在嘴裡也甜在心裡。
實施心得：
藉由此活動讓全校師生認識柳丁樹，也了解菓樹，以及前人種樹後人乘涼的意義。吃菓子拜樹頭，期望傳遞飲水思源的感恩概念。
學習者心得：
摘柳丁很有趣，柳丁很甜。吃菓子拜樹頭，謝謝老師的教導!環境改變對我們影響很大，要好好愛護地球，才能讓我們能永續生活下去!
補充：
近日發現柳丁樹的結果情形與環境變遷有關係，因為環境改變的關係，四季氣候的冷暖變化不像過去那麼規律，柳丁樹的結菓日子也有些改變。期望能透過柳丁樹吃菓子拜樹頭的契機，讓學生了解氣候對我們的影響，以及提升愛護環境的動機。