葉子變裝大集合
- 環境議題：認識校園
- 執行方法：運用或製作資料及媒體
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E25 參與戶外學習與自然體驗，覺知自然環境的美、平衡、與完整性。
- 策劃/執行人：陳靜宜
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：小組
- 難易度：普通
- 實施期間：110.4.15
- 參與人數：28
目標：
1.啟發幼兒的創意思考及聯想能力。
2.學會運用校園內樹枝或樹葉進行創作。
進行方式：
引起動機:繪本--葉子鳥
材料:葉子鳥繪本、樹葉、樹枝、白膠、籃子、A4白紙、色筆
1.帶孩子到戶外庭院找樹枝、樹葉進行創作
2.老師事先準備好籃子數個，分組進行撿拾
校園內的樹葉，擺放在教室鬆散鋪排區備
用。
3.作品欣賞與分享。
成果描述：
活動中引導孩子認識葉子是樹的名片，它有著千奇百怪的模樣，無論是從外形、顏色或生長的方式都很不一樣，透過大自然的素材進行藝術創作活動，體會葉子在生活與藝術上的樂趣，進而培養懂得愛護大自然、珍惜大自然賜給我們的玩物。
實施心得：
孩子們從撿拾落葉之旅開始，發現每片葉子獨特的地方，讓幼兒運用葉子進行各種遊戲及創作，落實從遊戲中學習的信念，從孩子的作品看到每個孩子的獨特性，真是讚賞每個人豐富的想像力和創造力。
學習者心得：
1.我覺得樹葉很好玩，可以變出很多圖案。
2.我喜歡樹葉拼貼。
3.我覺得撿樹葉可以愛護學校又可以拿來做美勞很好玩。
補充：