希望！！蜥 Want！！
- 環境議題：外來物種
- 執行方法：戶外教學/解說
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E26 覺知生物生命的美與價值，關懷動、植物的生命
- 策劃/執行人：湯奇霖
- 動機：無
- 目標範圍：全校性
- 難易度：普通
- 實施期間：2018/11/15-11/20
- 參與人數：150
目標：
近日校園內的大王椰子樹上出現一隻綠綠的怪獸，經通報校安單位後，主任們組成獵捕大隊捕捉這隻誤入校園的大動物~綠鬣蜥。因緣際會下讓我們學生有機會來好好瞭解這位訪客……1.認識綠鬣蜥的習性。2.認識外來種生物對本土生物環境的危害。 3.了解飼養寵物的正確態度及習得如何尊重生命。
進行方式：
1.利用學生朝會時間進行全校性的綠鬣蜥介紹及宣導。2.入班宣導飼養寵物的正確觀念。3.利用課間活動讓學生實際近距離觀察綠鬣蜥的習性。4.影片探究〜【我們的島：當動物變成寵物】。
成果描述：
1.學生了解綠鬣蜥是屬於外來物種且繁殖力旺盛，是一種生活在樹上的大型蜥蜴，頭尾全長可以超過一公尺，壽命可長達10年以上，以植物的葉、嫩芽、花、果實為食物，為日行性爬蟲類，每胎可產24-45顆卵。。
2. 綠鬣蜥常被人作為寵物飼養，因為人為的飼養及野放，在台灣已成為外來種，在屏東市及等鄰近鄉鎮已建有繁殖族群。
3.了解飼養寵物前需先進行自己能力評估及住家環境考量，不可因一時的喜好任意操控動物的寶貴生命又隨意棄養，造成環境一大隱憂。
實施心得：
1.學生通報在校園內發現綠鬣蜥的蹤影，經由主任們的合力追捕終於緝拿成功，這次進入到校園逛大街的綠鬣蜥據研判是遭人棄養，測量其身長後判斷其尚未成年。由於綠鬣蜥在台沒有天敵，且其體型龐大具有一定危險性，成為無敵的生態殺手，危及環境生態。因此經由學生朝會及入班宣導後，讓學生直接感受到綠鬣蜥那強勁的尾巴以及尖銳的爪子，了解外來種對環境生態的影響，以及飼養寵物務必要想清楚並且不可隨意棄養。
2.除融入環境教育課程外，基於尊重生命課題，為這隻誤入校園的綠鬣蜥謀求舒適安穩的家，是本次事件的第二任務，感謝｢柚園生態園區｣願意接納這隻綠鬣蜥成為柚園家人。
學習者心得：
A生：原來綠鬣蜥可以從手掌大小長到比我高，太恐怖了！我一點都不想養這種寵物。B生：我在鄉下阿嬤家附近的堤防邊常看到小小隻的綠鬣蜥，沒想到牠竟然是環境殺手。C生：希望牠在柚園能開心生活，成為歐咪呀給的好朋友。
補充：