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環保見學

發表日期:2011-01-17
發表人:林建南

  • 提報分類表:戶外教學/解說
  • 策劃/執行人:謝明欣陳俊銘陳義隆
  • 動機:教案活動單元點子
  • 目標範圍:年級性
  • 難易度:普通
  • 實施期間:100.01.17
  • 參與人數:95

目標:

1.透過參訪鄰近公司,深入瞭解企業永續經營的理念與生產線對永續發展的貢獻
2.倡導伙伴資源共享信念,將學生學習擴展到校區之外的環境。
3.學生能夠體驗風力發電和太陽能發電的設置和效益。

進行方式:

出發前~利用彈性學習課程,發給每個學生一張學習資料(如附加檔案),學生在見學前就已經閱讀過相關資料
出發當天~
1.學生分組,整隊步行至國瑞汽車公司。
2.由國瑞汽車公司人員進行實地解說,或觀賞相關影片介紹。
3.參觀場內設施及相關汽車生產流程
4.用心觀察所聽到的或看到的內容,回校後完成學習單。
5.進行有獎徵答

成果描述:

1.改變以往對「參觀」的理解,該公司強調「見學」更能夠增加學生的學習,所以范室長特別在開場的時候,希望大家認真觀察和用心學習
2.最後的發問時間,學生踴躍提問,加上范室長詳盡的回覆,學生與主持人的互動熱絡
3.學生回校之後,針對學習單的內容一一填答,老師再根據填答狀況予以回應,效果不錯。

實施心得:

規劃這次活動,過程相當順利,管理部江小姐協助資料及提供學習資料的校對,並聯繫導覽小組的分工,該公司管理部全體伙伴戮力合作,讓見學活動相當充實。

學習者心得:

學生反應熱烈,導覽的六位阿姨(小姐)表示,內定國小學生的學習態度很棒,而且還有幾位學生非常熱心地協助活動的進行。
學生提問的過程,可以看到他們一個小時的觀察,確實有相當多的收穫,主持人范室長非常稱讚小朋友的表現。

補充:

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回應列表:

  • 回應委員
    回應委員審核結果
    透過實際演練相信學童已學習到如何面對環境問題,也懂得採取環境行動,面對層出不窮的環境變遷, 相信更具有因應能力。
    發表人:回應委員
    發表時間:2011-01-20
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