環境教育中的愛犬教育宣導
- 環境議題：綠色生活
- 執行方法：演講/講授
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：永續發展
- 議題實質內涵：E30 覺知人類的生活型態對其他生物與生態系的衝擊
- 策劃/執行人：陳順隆
- 動機：無
- 目標範圍：全校性
- 難易度：普通
- 實施期間：112年3月30日
- 參與人數：60
目標：
一、能認識狗的特性與生活周遭環境的影響。
二、了解狗的表達方式並好好照顧減低環境負擔。
進行方式：
一、邀請到台灣寶貝狗協會的兩位大姊姊帶著宣傳犬「夏天」
二、解說如何與人類最好的朋友相處，以及養狗前需具備的條件以免造成環境困擾，例如：戶外狗大便不處理、狗狗生一堆。
三、經由觀看寶貝狗協會小香的記錄片，讓小朋友們從中了解狗的習性與尊重生命的教育意義，進而養成動物與環境的息息相關。
四、現場的有獎徵答與實際請同學上台與「夏天」的近距離互動。
成果描述：
老師講課生動活潑，現場氣氛熱烈，同學互動熱絡，大家都獲益良多，在有獎徵答上，學生紛紛說出「以絕育代替撲殺」以免造成撲殺後如果處理不好造成掩埋或河流汙染。有同學也說出「以認養替代購買」，因為流浪棄養的狗太多了，不僅環境要另外造一個收容所收容，增加土地負擔，一直購買一直棄養一直生育，不僅不尊重生命，也讓環境空間有密集恐懼症的憂心。
實施心得：
從人類最忠實的狗引導學生學習，切入生活教育、生命教育、環境教育，經由專業人員的經驗分享，加深學習的印象，更讓小朋友實際接觸宣傳犬的學習，接觸過後，經過主持人的從旁協助解說要如何有耐心有方法接近狗狗，並好好愛護動物、愛護環境。
學習者心得：
每次關於動物的演講，學生的學習成效都非常好，而且都非常認真，很踴躍發言，充滿愛心，藉由小朋友喜愛的事物，引導學生學習目標，是一個可以非常投入的成長學習。
補充：
無