雙溪水域安全講座
- 環境議題：防災教育
- 執行方法：戶外教學/解說
- 教育階段：高級中等學校
- 學習議題：災害防救
- 議題實質內涵：U38 執行災害防救的演練
- 策劃/執行人：詹明益
- 動機：其他
- 目標範圍：年級性
- 難易度：普通
- 實施期間：2023/05/11
- 參與人數：20
目標：
1.能幫助讓學生們能透過情境的教學吸收水域安全的知識
2.能使用各種救溺相關物品的概念,達到降低學生溺水意外的發生
3.戲水多危機救人之外要有自保的觀念
4.能區分合法地區與危險水域，能避免至該處戲水。
進行方式：
1.清潔隊員入校宣導前,生輔員先清理本校至河川的道路雜草清理
2.消防局隊員入校進行本校的水域安全講座
3.消防局先講解戲水可能需要注意的事項
4.說明在水域玩耍時可能會遇到的緊急事件
5.教導救溺五步口訣
6.在教室先行實際演練急救方式
成果描述：
1.認識水域安全教育概念，增進學生對游泳自救能力及水域安全之認識。
2.培養學生親水能力，提昇學生防溺與自救能力，並維護自身安全。
3.認識本校周邊水域的分布情形，避免到危險水域嬉戲。
4.習得急救步驟及方式
實施心得：
1.事先須先與消防局聯繫能宣導的時間並且協調所需協助物品
2.在清除學校至校旁的水域道路時,花費了兩天清除,頗為辛苦
3.在清除至河邊的道路後,也會擔心學生的玩水機會增多,故需設立注意水域安全標誌
4.學生先在教室觀看影片及練習急救方式及口訣有了先備的知識後,在至水邊針對消防員的提問練習複誦,我覺得更能加深學生的印象
5.可以讓學生實際使用到救生圈等物品,更能知覺物品該如何使用,用多少的力道才能拋到多遠,很實際貼近生活
學習者心得：
1.第一次知道在水邊的急救口號,很好記---叫叫伸拋滑
2.要把救生圈丟往要急救人的區域不是一件容易的事,而且如果是我,很急忙的個性,就是直接衝下去不管了!但是上完了課我應該會先思考一下
3.我在幫假人做急救的時候一直被糾正姿勢不對,覺得好難唷~~
補充：
1.在上完水域安全宣導後,還須利用校內公播系統反覆播放,以防暑假憾事發生
2.事先必須把環境整理好,所需物品備好以利消防員的宣導順利