環保小尖兵
- 環境議題：環境衛生
- 執行方法：戶外教學/解說
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E27 覺知人類的發展需要地球環境和生態資源的支持
- 策劃/執行人：曾宇賢
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：年級性
- 難易度：普通
- 實施期間：2023.4.21~2023.4.28
- 參與人數：15
目標：
1.學生能辨認並作好垃圾分類
2.學生能說出垃圾種類的英文
3.學生能設計出自己那組的分類LOGO
進行方式：
1.搭配世界地球日，進行英語課程，先從影片讓學生觀察現在世界正面臨了什麼問題，再帶到3R
2.讓學生學習各種垃圾分類的英文(塑膠，鋁罐，鋁箔包，紙類，一般垃圾)，並且利用平板來幫學生複習
3.將學生分組，一組負責一個種類的垃圾，將那個種類的垃圾LOGO畫出，之後會貼在自己組的垃圾袋上
4.到社區撿垃圾，並且要用英語說出那是什麼類
成果描述：
1.學生在練習3R(reduce reuse recycle)時，都可以舉出一些生活中的例子
2.學生學完垃圾分類的英文之後，雖然無法很順利地說出來，但是老師念的話都還是能夠辨認
3.做完組內的工作分配，以及畫完LOGO貼上去的過程進行順利
4.到社區撿拾垃圾時，學生都很積極的尋找散落在路邊的垃圾，並且能夠發現原來生活周遭就有很多的垃圾，如菸蒂，衛生紙等等
實施心得：
1.學生平常就有在作校內的垃圾分類，但這次以英文的方式進行，是他們之前沒有體驗過的
2.在社區中看到了學生的另一面，他們對於路邊的小垃圾都十分積極，也在課後的檢討中知道，每個人一點小小的行為可能就會對整個世界帶來改變
學習者心得：
學生A:路邊看到了好多菸蒂，之後要提醒大人要少抽一點菸
學生B:影片中的動物好可憐，原來我們一年可以製造出那麼多垃圾
補充：