生命教育宣導-節能減碳愛地球
- 環境議題：節能減碳
- 執行方法：演講/講授
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：氣候變遷
- 議題實質內涵：E35 覺知人類行為是導致氣候變遷的原因
- 策劃/執行人：簡主任
- 動機：其他
- 目標範圍：全校性
- 難易度：普通
- 實施期間：108.10.25
- 參與人數：65
目標：
1.藉由影片欣賞發現地球生病了。
2.能知道環璄改變的原因。
3.了解全球暖化的成因及影響。
4.能認識環保標章。
5.能了解「節能減碳的重要」。
進行方式：
利用學生集會時間進行全校性的宣導
宣導內容如下:
1.全球暖化現象的探討
(1)全球暖化的表現
(2)地球平均溫度上升
(3)南、北極冰山融化河消退
(4)海平面上升
(5)全球氣候異常：水災、森林大火颶風地震
(6)物種消失：北極熊數量減少
2.什麼是「節能減碳」？
(1)節能：指的是要「節約能源」。
(2)減碳：指的是要「減少二氧化碳的排放量」。
3.「住」的樂逍遙
(1)使用省電燈泡一生比傳統燈泡少排放300公斤的二氧化碳
4.「食」尚又健康
(1)多用國產當季蔬果－台灣自產蔬果新鮮健康、種類多樣；國外空運、船運進口蔬果，消耗大量能源造成不必要的二氧化碳排放。
5.「住」的樂逍遙
(1)住的節能減碳
(2)優先選購綠建材－有過進入傢俱賣場或新裝潢房子時，感到眼睛、鼻子不舒服的經驗嗎?一切都是甲醛惹的禍！
6.認識環境標誌
(1)環保標章
(2)節能標章
(3)省水標章
(4)綠建材標章
7.環境宣告─碳標籤
推動全民綠色生活
綠色生活及消費宣言
成果描述：
教導學生愛地球可從自己做起。例如:多走路、爬樓梯、騎自行車、隨手關燈、多搭大眾運輸工具、節約用水、資源回收垃圾減量、少吃零食……等。
環境教育應該從小紮根，只要你我隨手的一個簡單動作，就能為地球減少一份負擔，挽救日益惡化的全球氣候。
實施心得：
冬天呈現暖冬現象等種種怪異的天氣似乎慢慢成為常態。全球氣候都產生極大的變化，最主要元兇就是溫室效應，然而溫室效應的產生，成因也是人為造成排放二氧化碳的結果。
隨著生活型態的改變，二氧化碳的排放量驚人。面對低碳時代的來臨，必須讓學生知道如何進行減碳行動，期盼學生能為地球盡一份心，從自己自身做起，讓地球環境不再惡化。
學習者心得：
1.北極熊真的太可憐了，因為暖化的環境影響它的生活棲地，造成它們沒有食物可以吃。
2.天氣的異常變化我真的有感受到，我一定要確實依照老師教的，想辦法減少碳足跡，讓我們的環境可以變好。
3.地球只有一個，如果真的一直破壞下去的話，我們可能真的需要到外太空去尋找可以生存的地方，這樣的話就太可惜了!我們一定要停止破壞地球的行為，我不想去外太空。
補充：