環保庫泥燒砲彈彩繪
- 環境議題：資源處理與再利用
- 執行方法：實驗、實習
- 教育階段：高級中等學校
- 學習議題：能源資源永續利用
- 議題實質內涵：U40 理解循環型社會的涵意與執行策略
- 策劃/執行人：柯季芸老師/設計群各科主任及教師
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：其他
- 難易度：困難
- 實施期間：111/10/1~111/12/30
- 參與人數：200
目標：
使學生了解水庫淤積影響問題，認識如何將淤泥廢料再生轉換為「庫泥燒」。並經由參加競賽及實作，加深了解資源處理再利用的重要性，日後創作時可以宣揚環保理念、也可以選用環境友善的物料做為優先考量。
進行方式：
讓本校設計群的三個科，陶工科、美工科及廣告設計科同學參與本校地緣特色連結和鶯歌地方產業合作，讓學生藉由庫泥燒創意彩繪競賽的方式，一面由競賽主旨中認識環保能源再生、世界永續發展等議題，一面以自身創作再次向觀者傳遞此訊息，使環保與和平的意念不僅僅停留於課程當下。
成果描述：
經過此次競賽活動後，學生對環保物料的選材有更進一步的認識，了解原來設計與藝術創作也可以為環保盡一份心力，並透過自身的創作能夠讓更多人關心環境與世界。
實施心得：
利用「庫泥燒」創作競賽的方式，除了能更引起同學對環境資源再利用的興趣外，也能透過學生的創作中，為環境保育的意念用不同的方式呈現，傳遞給社會大眾，讓更多人認識並加入資源再生、環保的行列。
學習者心得：
甲生：沒有想過水庫中的淤泥也能夠再次被利用重獲新生。
乙生：希望能透過我們的創作讓更多能人能認識「庫泥燒」帶給我們的省思，未來在創作的時候，期許自己可以多選用對環境無害的材料。
丙生：不僅作品美，也要讓世界更美。
丁生：我畫的是全球暖化造成冰層融化，使北極能沒有安居地，希望環境的議題更能獲得真正的關注。
戊生：我畫像徵和平的百合化，希望世界和平。
補充：
使用石門水庫清出的淤泥燒出的「庫泥燒鶯陶砲彈」為主題，結合技術型高中設計群課程基本設計的元素並將戰爭的議題融入探討後，進行彩繪活動。過程中讓學生討論鶯歌與大漢溪、國際相關議題，讓孩子除了提升美感素養、亦能加深對所處土地的認同。