社區環境與健康
- 環境議題：認識社區
- 執行方法：其他
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E27 覺知人類的發展需要地球環境和生態資源的支持
- 策劃/執行人：尤亞屏
- 動機：無
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：113/1/2---113/1/5
- 參與人數：26
目標：
1.養成健康的生活習慣。
2.發覺生活中影響社區環境的態度和行為。
3.認識社區中健康相關機構與資源。
進行方式：
1.學生先觀察課本所提供的社區環境及相關機構與資源照片。
2.教師將所蒐集的社區環境及社區中相關機構和資源照片製作成簡報。
3.請學生發表觀看後的感受。
4.教師整理學生的感想並加以歸納
成果描述：
1.透過教學活動，學生能說出整潔的生活環境帶來舒適的感受。
2.了解平時生活的態度和行為會影響社區環境與身體健康。
3.知道如何善用社區的健康資源。
實施心得：
1.能發揮公德心，更懂得愛護生活環境。
2.讓學生了解每個社區有不同特色的健康資源，善用健康資源可以維護自己和家人的健康。
學習者心得：
1.想擁有整潔的社區環境要從自身做起。
2.平時要養成良好及健康的生活習慣。
3.了解更多的社區健康資源。
補充：