愛校服務
- 環境議題：認識校園
- 執行方法：學習服務
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E27 覺知人類的發展需要地球環境和生態資源的支持
- 策劃/執行人：林明德總務主任
- 動機：其他
- 目標範圍：全校性
- 難易度：普通
- 實施期間：111.09.29
- 參與人數：90
目標：
1.校園環境整理
2.學生勞動服務
3.認識雜草(雷公根/兩耳草牛筋草草)
進行方式：
全校師生一起拔草,整理校園環境.
成果描述：
1.將一部分紅土跑道的雜草拔除,也讓學生體驗愛校服務的經驗.
2.校園環境很大,但學生人數非常少,平時的整潔活動打掃的範圍就不小,甚至要排到一年的小小孩檢全校的人為垃圾,因為開放校園晚上會有很多外來的人士使用籃球場及操場運動,每天早上都會有很多的人為垃圾,之前班上的孩子撿拾校園垃圾時,我都會激勵他們,請問今天生意好不好啊?孩子們會告訴我生意很好,那就表示要清洗很多瓶瓶罐罐垃圾分類.
實施心得：
辛苦孩子們了,其實拔草對孩子們是件苦差事,經過一個暑假的洗禮,紅土跑道上的雜草又多又大棵,以中低年級孩子的力氣不一定拔得起來,還得借助工友哥哥的幫助鏟鬆雜草的根,大家以比賽的方式看誰拔得多,沒一會兒就收集一大車的雜草了,為了不讓在紅土跑道上遊玩時跌倒,因此還需將小坑洞踩平,又是一項比賽的遊戲項目,一個小時的時間大家同心協力,完成了大部份的除草工作.
學習者心得：
今天9月29號星期四沒有朝會,我們全校去操場紅土跑道拔草,主任及所有老師也一起拔,雖然有趣但我覺得很累喔!一早的太陽實在太熱了,主任叫我們中年級美人拔30棵草就好,但是我們拔了更多棵雜草,因為我們大家在比賽誰拔得比較多.
柏澤哥哥拿長的挖土鏟幫我們鏟開雜草的根,我們一下子就撿到好多顆雜草,沒一會兒全校就拔了一大車都裝不下,被我們連根拔起的雜草在紅土跑道上留下一個個的小坑洞,校長叫我們用腳把全部的小坑洞踩平,因此大家玩的不亦樂乎,雖然很熱又累,但是很開心大家一起愛校服務.補充：